羅馬法的起源與發(fā)展

1、______________________________________________________________________________________________________________人教版 歷史必修一第六課 羅馬法的起源與發(fā)展【課標內容】了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。【教材分析】本課的內容屬于世界歷史方面的“西方古代法制的起源和發(fā)展”這一專題的內容。主要從三個方面向學生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響，為學生后面學習的資產(chǎn)階級政治法制作鋪墊。同時本課內容涉及從公元前5世紀到公元6世紀千余年的歷史，時。

2、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案10 新人教版必修1 教學目標： 一、知識與能力 了解羅馬法、十二銅表法、萬民法、民法大全，理解 羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，分析其在發(fā)展過程中的。

3、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案2 新人教版必修1 教學目標 1、知識與能力： （1）識記：羅馬法；十二銅表法；萬民法；查士丁尼民法大全；羅馬法的主要內容；羅馬法維系帝國的統(tǒng)治；對歐美法。

4、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案11 新人教版必修1 教學目標 1、知識與能力： （1）識記：羅馬法；十二銅表法；萬民法；查士丁尼民法大全；羅馬法的主要內容；羅馬法維系帝國的統(tǒng)治；對歐美。

5、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案9 新人教版必修1 課標要求： 本課程教學以高中新課程標準為依據(jù)，在引導學生學習古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識的基礎上，了解羅馬法的主要內容，及其在維系羅馬帝。

6、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案14 新人教版必修1 【設計思路】 1遵循新教材中中外史合編體例的設計，即注意展示歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系，把中國歷史與世界歷史有機聯(lián)系起來進行考察； 2遵。

7、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案1 新人教版必修1 課前系統(tǒng) 【課標內容】了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。 【教材分析】本課的內容屬于世界歷史。

8、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案8 新人教版必修1 課標要求：了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。 課時教案： 一 課題：羅馬法的起源與發(fā)展 二 教。

9、2019-2020年高中歷史 第6課羅馬法的起源與發(fā)展練習 新人教版必修1 A組(基礎題) 1公元前506年，羅馬平民阿扎伊與貴族維拉里發(fā)生糾紛，雙方鬧到當?shù)胤ㄍズ?，法官判決所依據(jù)的法律屬于 ( ) A。

10、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案7 新人教版必修1 一、教學目標 目標 內容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 羅馬法的起源與發(fā)展 羅馬法；十二銅表法；萬民法；查士丁尼民。

11、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案3 新人教版必修1 （一）教學重點：羅馬法的主要內容及其對維系羅馬國家的統(tǒng)治所起的作用 （二）知識結構 一從習慣法到成文法 1.習慣法 公元前509年，羅馬共和國在。

12、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案6 新人教版必修1 一、教學目標 1、知識與能力： （1）了解羅馬法的起源和發(fā)展，知道羅馬法的主要內容及其對維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用 （2）理解羅馬法的演變與羅馬帝國。

13、2019-2020年高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案13 新人教版必修1 一、課標要求 本課程教學以高中新課程標準為依據(jù)，在引導學生學習古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識的基礎上，了解羅馬法的主要內容，及其在維系。

14、2019-2020年高中歷史 第6課羅馬法的起源與發(fā)展 新人教版必修1 【重點講解】 簡析羅馬法的含義、發(fā)展歷程、主要內容、實質及其影響 一般認為，羅馬人留給后來文化的1份寶貴遺產(chǎn)是其法律制度。這種法律制度由公元。

15、專題08 羅馬法的起源與發(fā)展 考點圖解 名師點撥 1 羅馬法的基本內涵 1 承認私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 調整財產(chǎn)關系 順應了經(jīng)濟的發(fā)展和變化 2 法律面前人人平等 維護羅馬公民和自由民的社會地位 3 滲透著 自然法 思想 宣。

16、2019 2020年人教版歷史必修1 羅馬法的起源與發(fā)展 word教案 教學目標 1 識記 羅馬法 十二銅表法 萬民法 查士丁尼民法大全 羅馬法的主要內容 羅馬法的作用和影響 2 理解 羅馬法的演變是古希臘歷史變遷的反映 在發(fā)展過。

17、2019 2020年人教版高中歷史必修1第2單元第6課 羅馬法的起源與發(fā)展 教案 教學目標 1 知識與能力 了解羅馬法 習慣法 十二銅表法 萬民法 民法大全 等概念 理解羅馬法的發(fā)展與完善是平民不斷地斗爭和羅馬不斷擴張的結果。

18、2019 2020年高一歷史 第6課 羅馬法的起源與發(fā)展 精品教案 指導思想 以一本必修為主 聯(lián)系其它兩本必修和本必修涉及的選修內容 以人教版為主綜合岳麓版 人民版 在聯(lián)系中加深理解 3 情感態(tài)度價值觀 法治就是依法執(zhí)政 法。

19、2019 2020年人教版歷史必修1 羅馬法的起源與發(fā)展 word教案1 教學目標 1 知識與能力 1 識記 羅馬法 十二銅表法 萬民法 查士丁尼民法大全 羅馬法的主要內容 羅馬法維系帝國的統(tǒng)治 對歐美法律的發(fā)展以及民主化進程影響。

20、第6講 羅馬法的起源與發(fā)展 時間 25分鐘 滿分 60分 一 選擇題 本大題共8小題 每小題5分 共40分 1 2018廣東深圳一模 公元100年 羅馬帝國執(zhí)政官小普林尼在元老院發(fā)表演說時 對坐在會場中的皇帝圖拉真說 皇帝不應該在法。