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曲邊梯形的面積

分割、以直代曲、逼近。2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1《曲邊梯形的面積》教案 新人教A版選修2-2(1) 教學(xué)目標(biāo)。

曲邊梯形的面積Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 4.1.1曲邊梯形的面積教案 北師大版選修2-2 一、教學(xué)目標(biāo):理解求曲邊圖形面積的過(guò)程:分割、以直代曲、逼近,感受在其過(guò)程中滲透的思想方法。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握過(guò)程步驟:分割。

2、2019-2020年高中物理1.5.1曲邊梯形的面積教案新人教A版選修2-2 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)探求曲邊梯形的面積,使學(xué)生了解定積分的實(shí)際背景,了解“以直代曲”“逼近”的思想方法,建立微積分的概念的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ). 教學(xué)重點(diǎn)。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.5.1曲邊梯形的面積教案新人教A版選修2-2 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)探求曲邊梯形的面積,使學(xué)生了解定積分的實(shí)際背景,了解“以直代曲”“逼近”的思想方法,建立微積分的概念的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ). 教學(xué)重點(diǎn)。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1曲邊梯形的面積教案 新人教A版選修2-2 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)探求曲邊梯形的面積,使學(xué)生了解定積分的實(shí)際背景,了解“以直代曲”“逼近”的思想方法,建立微積分的概念的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ). 教學(xué)重點(diǎn)。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1曲邊梯形的面積教案 新人教A版選修2-2(1) 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)探求曲邊梯形的面積,使學(xué)生了解定積分的實(shí)際背景,了解“以直代曲”“逼近”的思想方法,建立微積分的概念的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ). 教學(xué)重。

6、1 5 1 曲邊梯形的面積 1 5 2 定積分 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 通過(guò)實(shí)例 會(huì)求曲邊梯形的面積 從問(wèn)題情境中了解定積分的實(shí)際背景 2 借助幾何直觀體會(huì)定積分的基本思想 初步了解定積分的概念 重點(diǎn) 1 會(huì)求曲邊梯形的面積 2。

7、1 5 1 1 5 2 曲邊梯形的面積 定積分 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P24 曲邊梯形的面積 如圖 陰影部分是由直線x 1 x 2 y 0和函數(shù)f x x2所圍成的圖形 問(wèn)題1 利用你已學(xué)知識(shí)能求出陰影部分的面積嗎 提示 不能 問(wèn)題2 若把區(qū)間 1 2 分成許。

8、2019 2020年蘇教版選修2 1高中數(shù)學(xué) 曲邊梯形的面積 word教案 教學(xué) 目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)例直觀了解微積分基本定理的含義 2 理解以直代曲的思想 重點(diǎn)難點(diǎn) 微分與積分 教學(xué)過(guò)程 一 情境創(chuàng)設(shè) 微積分在幾何上有兩個(gè)基本問(wèn)題 1。

9、課時(shí)作業(yè)9 曲邊梯形的面積 汽車(chē)行駛的路程 基礎(chǔ)鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 在求直線x 0 x 2 y 0與曲線y x2所圍成的曲邊三角形的面積時(shí) 把區(qū)間 0 2 等分成n個(gè)小區(qū)間 則第i個(gè)小區(qū)間是 A B C D 解。

10、1 5定積分的概念1 5 1曲邊梯形的面積1 5 2汽車(chē)行駛的路程 自主學(xué)習(xí)新知突破 1 理解連續(xù)函數(shù)的概念 了解定積分的實(shí)際背景及 以直代曲 以不變代變 的思想方法 2 會(huì)用分割 近似代替 求和 取極限的方法求曲邊梯形的面積和汽車(chē)行駛的路程 觀察圖 和圖 其中陰影部分的面積可用梯形的面積公式來(lái)求 而圖 中陰影部分有一邊是曲線段 問(wèn)題 如何求圖 中陰影部分的面積呢 提示 若把區(qū)間 a b 分成許多。

11、曲邊梯形的面積說(shuō)課設(shè)計(jì)摘要:曲邊梯形的面積這一課是讓學(xué)生經(jīng)歷曲邊多邊形面積的探索過(guò)程,體驗(yàn)其中的分析及解決問(wèn)題全程,特別是從中領(lǐng)會(huì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法,應(yīng)該是教學(xué)的核心目標(biāo)。從問(wèn)題情境中了解定積分概念的實(shí)際背景;初步掌握求曲邊梯形面積的方法步驟:分割、近似代替、求和、取極限。經(jīng)歷求曲邊梯形面積的過(guò)程,借助多媒體直觀體會(huì)以直代曲、及無(wú)限逼近的思想;體驗(yàn)從特殊到一般、從具體到抽象的探究過(guò)程。

12、課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 1.5.1 曲邊梯形的面積 1.5.2 定積分學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 蘇教版選修2-2 (建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)一、填空題1當(dāng)n時(shí),表示成定積分為_(kāi)_______【解析】根據(jù)定積分的幾何意義,當(dāng)n時(shí),表示曲線ysin x,x0,x,y0所圍成圖形的面積,所以表示成定積分為sin。

13、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 1.5.1 曲邊梯形的面積 1.5.2 汽車(chē)行駛的路程高效測(cè)評(píng) 新人教A版選修2-2一、選擇題(每小題5分,共20分)1下列函數(shù)在其定義域上不是連續(xù)函數(shù)的是()Ayx2By|x|Cy Dy解析:由于函數(shù)y的定義域?yàn)?,0)(0,),故其圖象不是連續(xù)不斷的曲線。

14、1.5.1曲邊梯形的面積1.5.2汽車(chē)行駛的路程,1連續(xù)函數(shù)如果函數(shù)yf(x)在某個(gè)區(qū)間I上的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么就把它稱為區(qū)間I上的______函數(shù)2曲邊梯形的面積(1)曲邊梯形:由直線xa、xb(ab)、y0和曲線_________所圍成的圖形稱為曲邊梯形(如圖),連續(xù),yf(x),(2)求曲邊梯形面積的方法與步驟:分割:把區(qū)間a,b分成許多小區(qū)間,進(jìn)而。

15、1.5.1曲邊梯形的面積1.5.2汽車(chē)行駛的路程,學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)求曲邊梯形的面積、汽車(chē)行駛的路程了解定積分的實(shí)際背景,了解“以直代曲”、“以不變代變”的思想方法,學(xué)習(xí)重點(diǎn):曲邊梯形的面積、汽車(chē)行駛路程的求法學(xué)習(xí)難點(diǎn):“以直代曲”、“以不變代變”的思想方法,知識(shí)點(diǎn)1連續(xù)函數(shù),思維導(dǎo)航,1連續(xù)函數(shù)如果函數(shù)yf(x)在某個(gè)區(qū)間I上的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么就把它稱為區(qū)間I上的______。

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