與老師面對(duì)面課件

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 如此談心 在一個(gè)人來(lái)人往的辦公室里，一位老師慷慨激昂地和學(xué)生談話。對(duì)面一位學(xué)生低著頭聽(tīng)著。這時(shí)候進(jìn)來(lái)一位老師說(shuō)：又給學(xué)生上政治課呢。過(guò)一會(huì)兒又來(lái)了一位老師。對(duì)著那位學(xué)生說(shuō)：小力，你今天又犯錯(cuò)誤了。這個(gè)學(xué)生面紅耳赤，低頭不語(yǔ)。

2、小時(shí)候我以為你很美麗，小時(shí)候我以為你很美麗， 領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。 小時(shí)候我以為你很神氣，小時(shí)候我以為你很神氣， 說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。 長(zhǎng)大后我就成了你，長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那間教室，才。

3、與老師融洽相處的方法與技巧與老師融洽相處的方法與技巧一前提是尊重老師.一前提是尊重老師.二二. . 勤學(xué)好問(wèn),虛心求教.勤學(xué)好問(wèn),虛心求教.三尊重老師,尊重老師的勞動(dòng).三尊重老師,尊重老師的勞動(dòng). 四犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),及時(shí)改正.四犯了錯(cuò)誤。

4、小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利.小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣。小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹灑下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是。

5、與老師面對(duì)面,生活中，你發(fā)現(xiàn)老師有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎?,討 論,一、這也是一種愛(ài),老師也有出錯(cuò)的時(shí)候，合理地給老師提出意見(jiàn)和建議，也是對(duì)老師的一種愛(ài),吾愛(ài)吾師 吾尤愛(ài)真理,名人名言,亞里士多德,弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 唐韓愈師說(shuō),閱讀老師，您錯(cuò)了。 讀完此文，你怎么看待這事？,老師出現(xiàn)了錯(cuò)誤，給老師提醒,這也是對(duì)老師的一種特殊的愛(ài)。只不過(guò)，我們要注意表達(dá)。