二年級音樂上冊 全一冊教案（打包34套） 新人教版.zip
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教學計劃
一?、學生情況分析??
????二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。?????
????經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。?????
????二年級的小朋友有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約占整體學生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務之一。?
二、教材分析??
1、?本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。?
???? 本冊教材內容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。?
2、?本學期教材在學科教學中的地位和作用。???????????
???? 音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。?
三、教學目標?
? （一）、知識目標：?
1、?認識認識打擊樂器碰鈴和響板?！阿焙汀阿保惺芤舻拈L短，并且學會正確的演奏方法。?
2、?通過學習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。
? （二）、能力目標：?
1、?學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。?
2、?通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。?
3、?通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
4、通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。?
（三）、情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。?
四、?教學重點、難點分析。?
教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。?
教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。?
五、教學的措施?
1、認真鉆研大綱和教材，在此?基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。
2、?充分作好課前準備。?
3、?認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。?
4、?根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養(yǎng)學生的學習興趣。?
5、?根據(jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。?
6、?完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。?
六、教學進度
周次
教學內容
課時
備注
第1周
第一單元《我愿住在童話里》總課時4課時
1、 歌表演《大鹿》
2、欣賞《永遠住在童話里》
《糖果仙子舞曲》
1
1
第2周
3、知識“音的高低”“柯爾文手勢”
4、唱歌《小紅帽》
1
1
第3周
第二單元《快樂的游戲》總課時5課時
第三單元《勞動最光榮》總課時4課時
1、 讀童謠《花蛤蟆》、唱歌《數(shù)蛤蟆》
2、 欣賞《布老虎》《舞龍》
1
1
第4周
3、 唱歌《猜謎謠》
4、 唱歌《大頭娃娃》
1
1
第5周
國慶節(jié)放假
第6周
5、 欣賞 《士兵進行曲》
自行復習
1
第7周
1、欣賞《勞動最光榮》《森林中的鐵匠》
1
第8周
2、唱歌《理發(fā)師》
3、唱歌《種玉米》
1
1
第9周
4、歌表演《猴子蒸糕》
1
第10周
第四單元《音樂中的動物》總課時6課時
1、唱歌《小動物回家》
1
第11周
2、唱歌《動物說話》
3、讀童謠《小鴨子》、欣賞《鴨子拌嘴》
1
1
第12周
4、欣賞《小狗圓舞曲》
5、歌表演《小貓釣魚》
1
1
第13周
6、 欣賞《龜兔賽跑》
7、 復習
1
第14周
第五單元《動畫城》總課時4課時
1、唱歌《我們的家園》
1
第15周
2 、欣賞《三個和尚》
3、唱歌《大風車》、活動《跟著隊長走》
1
1
第16周
4、讀童謠《貓和老鼠》、欣賞《貓和老鼠》
1
第17周
第六單元《下雪啦》總課時5課時
1、 唱歌《冬天的故事》、欣賞《江雪》
1
第18周
2、欣賞《雪橇》
3唱歌《雪花》
1
1
第19周
4、唱歌 《小動物告別會》
5、歌表演《小動物告別會》
1
1
第20周
期末復習考試
4
收藏
編號：4110122
類型：共享資源
大?。?span id="9wcsfau" class="font-tahoma">411.55KB
格式：ZIP
上傳時間：2019-12-31
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