2022秋六年級數(shù)學上冊

1、全冊分析 一教學內容: 這一冊教材包括下面一些內容:分數(shù)乘法位置與方向分數(shù)除法比圓百分數(shù)扇形統(tǒng)計圖數(shù)學廣角和總復習等.二教材變化:分數(shù)乘法:突出強調分數(shù)乘法意義的兩種形式,增加例2,作為教學求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算的鋪墊.解決求。

2、百分數(shù)一 班級: 姓名: 學號: 1.基礎練習:8是10的 ;10是8的 ;8比10少 ;10比8多 .2.五3班共有同學50人,其中有12人近視;五3班視力正常的同學約占全班人數(shù)的 .3.一蓑一笠一扁舟,一丈竿頭一只鉤,一水一拍似一唱,一。

3、第四單元 比和按比例分配教學目標:1.理解比的意義,了解比分數(shù)除法三者之間的關系,掌握比的基本性質,并能化簡比和求比值.2.結合具體情境,理解什么是按比例分配,并能解決有關的實際問題.3.在探究比的基本性質,以及在用按比例分配解決問題的過程。

4、第四課時 分數(shù)乘加乘減運算和簡便計算一內容解析和學情分析一內容解析本節(jié)課是六年級上冊第一單元分數(shù)乘法的第4課時,教材第8頁例6例7,完成做一做及練習二第510題.本節(jié)內容是在學生已經學會了整數(shù)四則運算順序整數(shù)乘法運算定律和分數(shù)加減乘法的計算。

5、第六章 百分數(shù)一第4節(jié)用百分數(shù)解決實際問題二1 教學內容 人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第90頁,例4例5,求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少.2 教學目標 2.1 知識與技能: 學會分析求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少的解決問題的數(shù)量關系。

6、圓的面積課題 圓的面積 所屬單元第 一 單元審核領導分享學校分享人學習目標:1理解圓的面積的含義,通過猜測,操作驗證討論歸納,使學生經歷圓面積計算公式的推導過程.2能正確地應用圓面積的計算公式進行圓面積的計算,并能解答有關圓面積的實際問題。

7、圓的周長總課時:課題:圓的周長2本節(jié)課時: 學案設計教師:學習目標:1學會根據圓的周長求圓的直徑半徑.2培養(yǎng)邏輯推理能力. 學習方法:各組由組長組織,先由組長給大家講解一邊目標內容,由本組4號同學展示,由對子小組檢查展示的內容.并由小組長統(tǒng)。

8、分數(shù)除法解決問題1教學內容已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題教材第37頁的內容及練習八的第14題.教學目標1.使學生學會掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應用題.2.進一步培養(yǎng)學生自主探。

9、第五課時 解決問題一一內容解析和學情分析 一內容解析本節(jié)課是六年級上冊第一單元分數(shù)乘法的第5課時,教材第13頁例8,完成做一做及練習三的第123題.例8是讓學生在會解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的基礎上,解決連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際。

10、利用圓設計圖案課題 利用圓設計圖案教學內容人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第59頁內容及相關練習.教學目標1通過圖案設計加深對圓的特征的認識.2在畫圖的過程中提高畫圓的技能,發(fā)展學生的觀察能力與操作能力.3學會欣賞數(shù)學的美,熱愛數(shù)學學習的情感。

11、認識扇形統(tǒng)計圖人教版小學數(shù)學六年級上冊第96頁例1及相應練習的內容.教材分析認識扇形統(tǒng)計圖是新審定人教版六年級上冊第7單元扇形統(tǒng)計圖的第一課時的內容.這一課教材編排了讓學生感興趣的扇形統(tǒng)計圖的內容與學生的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,本單元知識的學習是。

12、分數(shù)乘整數(shù)學習內容:課本第2頁例1成功目標: 1我能理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的意義. 2我能解決簡單的整數(shù)乘分數(shù)的實際問題.學習重點:在具體情景中歸納總結分數(shù)乘整數(shù)的計算方法.學習難點:理解分數(shù)乘法的意義,歸納總結分數(shù)乘整數(shù)的計算方法.學具準備。

13、三四單元 班級 姓名 等級 一請你填一填.1. 10: 1018 2. 5克鹽溶解在100克水中,鹽與鹽水重量比是 .3. 甲數(shù)的正好與乙數(shù)的相等,甲乙兩數(shù)的比是 4.一根鐵絲長米,平均分成3段,每段長 米,每段長占全長的 .5.噸的等于8。

14、百分數(shù)一 班級: 姓名:1.水泥廠三月份生產水泥8000噸,四月份比三月份增產25.四月份生產水泥多少噸兩種方法2.水泥廠三月份生產水泥8000噸,比二月份減產20.水泥廠二月份生產水泥多少噸 兩種方法3.知識書店有一套少兒百科全書,現(xiàn)價比。

15、第 二 單元 位置與方向二教學課題位置與方向一主備教師使用教師授課時間教學目標知識與技能能根據方向和距離在平面圖上標出物體的位置.過程與方法在由實物到繪制坐標圖的抽象過程中滲透坐標的思想,發(fā)展空間觀念.情感態(tài)度與價值觀在具體情境中感受數(shù)學與。

16、百分數(shù)一填空題.110cm是1m的 ,1m的25是 cm.2 3:415 填小數(shù).3六1班男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之四十五.寫出橫線上的數(shù): .4六2班有學生50人,今天有4人請假.六2班的出勤率是 .5科技小組做黃豆發(fā)芽試驗,種了200粒。

17、第九單元 總復習復習內容:教科書9798頁13題學習目標 知識與技能:進一步加深對分數(shù)乘除法意義的理解,提高分數(shù)乘除法的計算能力,促進學生數(shù)的認識與運算的認知結構的發(fā)展和完善. 過程與方法:經歷整理與復習的過程,初步學習一些整理數(shù)學知識的方。

18、位置與方向教學內容:人教版小學數(shù)學六年級上冊第二單元第一課時教學目標:知識與技能:使學生在具體情境中初步理解東偏北南西偏南北等方向的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學性和合理性.進一步培養(yǎng)學生觀察能力。

19、第八單元數(shù)學廣角數(shù)與形8.1 數(shù)與形教學目標: 知識與技能:讓學生經歷觀察操作歸納等活動,幫助學生借助形來直觀感受與數(shù)之間的關系.過程與方法:體會有時形與數(shù)能互相解釋,并能借助形解決一些與數(shù)有關的問題.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生通過數(shù)與形結。

20、五單元 班級 姓名 等級 一填空題. 1.在同圓或等圓中,直徑的長度是半徑的 ,半徑的長度是直徑的 .2.一個圓的半徑是5cm,周長是 cm,面積是 cm2. 3.畫一個周長是18.84cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是 cm ,面積是 cm2。