米用字母m表示、分米用dm表示、厘米用字母cm表示、毫米用mm表示。二年級數(shù)學(xué)教案 分米和毫米 1 學(xué)生在實踐活動中認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 學(xué)生在實際測量的過程中 學(xué)會選擇合適的長度單位 了解長度單位之間的進(jìn)率 會進(jìn)行簡單的單位換算 并學(xué)會估測 提高估測能力 3。
分米和毫米Tag內(nèi)容描述:
1、第五單元測試卷 班級 姓名 得分 一、 口算。 200+80= 490-90= 70+30= 648= 45+200= 256= 36= 460-200= 900-200= 50+48= 400+600= 507= 38= 1000-300= 8196=。
2、分米和毫米 知識點歸納: 1、要知道1分米和1毫米的概念,知道它們有多長。 2、要能應(yīng)用分米和毫米,根據(jù)具體物體選用恰當(dāng)?shù)膯挝槐磉_(dá)長度。 3、要知道相鄰長度單位間的進(jìn)率,進(jìn)行簡單的換算。 錯題分析: 1、準(zhǔn)確。
3、分米和毫米單位換算,復(fù)習(xí),我們學(xué)過的長度單位有什么?字母表示是什么?,米、分米、厘米、毫米,米用字母m表示、分米用dm表示、厘米用字母cm表示、毫米用mm表示,復(fù)習(xí),10,10,10,思考,1米()厘米1米()毫米1分米。
4、分米和毫米,萬柏林區(qū)實驗小學(xué)張壯壯,小寧的身高是1()25()。,米,厘米,長大約20厘米,,寬大約10厘米。,長大約20厘米,寬大約10厘米。,10厘米就是1分米,20厘米就是2分米。,分米可以用字母“dm”表示。,0,1厘。
5、二年級數(shù)學(xué)教案 分米和毫米 教學(xué) 本單元教學(xué)分米和毫米的認(rèn)識 教材分兩段安排教學(xué)內(nèi)容 第一段 第26 28頁的例題和想想做做 認(rèn)識分米 毫米 初步建立1分米 1毫米的實際長度表象 第二段 第29 30頁的例題和想想做做 學(xué)習(xí)。
6、二年級數(shù)學(xué)教案 分米和毫米 1 學(xué)生在實踐活動中認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 學(xué)生在實際測量的過程中 學(xué)會選擇合適的長度單位 了解長度單位之間的進(jìn)率 會進(jìn)行簡單的單位換算 并學(xué)會估測 提高估測能力 3。
7、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教案 二下第三單元 分米和毫米 分析 1 設(shè)計豐富的活動 讓學(xué)生體會1分米和1毫米 逐步建立正確的概念 知道1分米 1毫米是多長 單憑聽講接受是不夠的 需要通過活動體會 為了幫助學(xué)生建立概念 教材中設(shè)計。
8、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)第三單元 分米和毫米 教案 1 設(shè)計豐富的活動 讓學(xué)生體會1分米和1毫米 逐步建立正確的概念 知道1分米 1毫米是多長 單憑聽講接受是不夠的 需要通過活動體會 為了幫助學(xué)生建立概念 教材中設(shè)計了許多教學(xué)。
9、蘇教版二年級數(shù)學(xué) 分米和毫米 1 學(xué)生在實踐活動中認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 學(xué)生在實際測量的過程中 學(xué)會選擇合適的長度單位 了解長度單位之間的進(jìn)率 會進(jìn)行簡單的單位換算 并學(xué)會估測 提高估測能力 3。
10、蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊教案 分米和毫米 1 設(shè)計豐富的活動 讓學(xué)生體會1分米和1毫米 逐步建立正確的概念 知道1分米 1毫米是多長 單憑聽講接受是不夠的 需要通過活動體會 為了幫助學(xué)生建立概念 教材中設(shè)計了許多教學(xué)活。
11、2019 2020年二年級下冊 分米和毫米 教案 單元教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生在實踐活動中認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 學(xué)生在實際測量的過程中 學(xué)會選擇合適的長度單位 了解長度單位之間的進(jìn)率 會進(jìn)行簡單的單位換算 并。
12、2019 2020年蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊 分米和毫米 2課時優(yōu)秀表格式教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生在實踐活動中認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 學(xué)生在實際測量的過程中 學(xué)會選擇合適的長度單位 了解長度單位之間的進(jìn)率 會。
13、2019年 春 二年級數(shù)學(xué)下冊 第五單元 分米和毫米 教案 蘇教版 思考與調(diào)整 教學(xué)內(nèi)容 教科書第52 53頁例1例2和想想做做 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實踐活動 使學(xué)生認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 能正確運用毫米 分米表示。
14、2019年 春 二年級數(shù)學(xué)下冊 第五單元 分米和毫 米 單元教案 蘇教版 個人初備案 二次備課 課時 第24課時 課題 認(rèn)識分米和毫米 授課類型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1 在實踐活動中認(rèn)識長度單位毫米和分米 初步建立1毫米 1分米的。
15、2019蘇教版數(shù)學(xué)二下 分米和毫米 word教案 單元教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生在實踐活動中認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 學(xué)生在實際測量的過程中 學(xué)會選擇合適的長度單位 了解長度單位之間的進(jìn)率 會進(jìn)行簡單的單位換算 并。
16、2019春蘇教版數(shù)學(xué)二下第五單元 分米和毫米 word教案 思考與調(diào)整 教學(xué)內(nèi)容 教科書第52 53頁例1例2和想想做做 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實踐活動 使學(xué)生認(rèn)識分米和毫米 建立分米和毫米的表象 2 能正確運用毫米 分米表示長度 3。