女媧造人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過復(fù)述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運(yùn)用,并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望. 感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情. 初步了解神話故事的特點.學(xué)習(xí)重點 大膽而新奇的想像. 對人類誕生的喜悅感.課前準(zhǔn)備學(xué)生:熟讀課文,熟悉故事情節(jié),月亮上的足跡 學(xué)習(xí)目標(biāo)1速讀課文,概括文章主要內(nèi)容.2理清文
江西省萍鄉(xiāng)實驗中學(xué)七年級語文上冊Tag內(nèi)容描述:
1、女媧造人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過復(fù)述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運(yùn)用,并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望. 感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情. 初步了解神話故事的特點.學(xué)習(xí)重點 大膽而新奇的想像. 對人類誕生的喜悅感.課前準(zhǔn)備學(xué)生:熟讀課文,熟悉故事情節(jié)。
2、月亮上的足跡 學(xué)習(xí)目標(biāo)1速讀課文,概括文章主要內(nèi)容.2理清文章思路,了解人類登月的知識.3理解人類登月成功的偉大意義,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣.教學(xué)重點速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣,理清文章思路,從中了解有關(guān)人類登月的知識.一相關(guān)知識介紹1美。
3、寓言四則 教師寄語:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏 老子學(xué)習(xí)目標(biāo):1用自己的話復(fù)述原文和概括寓意2翻譯智子疑鄰塞翁失馬,積累文言詞語學(xué)習(xí)過程:一基礎(chǔ)知識:1.給下列黑體字注音:赫拉 宙斯 庇護(hù) 饒頭 較量 粘住 塞翁 何遽 墮 將駿馬 折其髀 。
4、化石吟 學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解積累奇幻蔥蘢幽雅嘆服海枯石爛日轉(zhuǎn)星移等詞語.2了解化石展現(xiàn)的億萬年前奇幻的生物世界.3理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌的節(jié)奏韻律之美和前后照應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點.4.培養(yǎng)對生物進(jìn)化的興趣和愛科學(xué)愛文學(xué)的思想感情.知識儲備化石:化石是動。
5、盲孩子和他的影子 個性化備課:課后反思:學(xué)習(xí)目標(biāo): 摘抄優(yōu)美詞語,積累語言. 有感情地朗讀課文. 多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣. 學(xué)習(xí)欣賞文章美. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活關(guān)愛弱者的良好品質(zhì).一導(dǎo)語設(shè)計有一條河,從古流淌到今;有一片海,從。
6、羚羊木雕 課后反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文,分角色朗讀,體會人物思想感情;2聯(lián)系生活,學(xué)會與父母他人溝通,獲得有益啟示.3閱讀課文把握文章感情基調(diào)人物關(guān)系和人物態(tài)度.4緊扣文章線索,提煉文章中心思想.重點難點1整體感知課文,分角色朗讀,體會人。
7、走一步,再走一步 學(xué)習(xí)目的1要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,借助于工具書掌握相關(guān)的字詞.2有感情的朗讀全文,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容.3理解我的脫險經(jīng)歷帶來的人生啟示,理解走一步,再走一步的含義.學(xué)習(xí)重難點:1整體感知課文,學(xué)習(xí)課文的細(xì)節(jié)。
8、在山的那邊 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀全詩,感悟詩中的思想感情.2.抓住探究的關(guān)鍵,理解詩中重點詞句的含義.二重點難點1.這首詩的重難點在于山與海所蘊(yùn)涵的象征意義,根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗和利用多媒體來引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí).2.詩是用來朗讀的,教師應(yīng)在范讀的。
9、散步 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1整體感知課文內(nèi)容,理解文章尊老愛幼的人性美.2有感情地朗讀課文,揣摩文章清新淡雅的語言美.3學(xué)習(xí)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德.二:1重點:1整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美.2有感情地朗讀課文,揣摩文章的語言美.2難點:理解文章。
10、春 個性化備課:課后反思:學(xué)習(xí)目的1學(xué)習(xí)欣賞感悟,感知文章整體,領(lǐng)悟詩畫意境,感受作者的審美情感2 學(xué)習(xí)抓住景物特征有層次地寫景的方法,初步掌握比喻,擬人,引用的修辭手法3感悟作者用詩情畫意和音樂之美的藝術(shù)語言,表達(dá)出對春天的熱愛,歌頌與贊。
11、綠色蟈蟈 學(xué)習(xí)目標(biāo):1法布爾及其昆蟲記.本文文體特點.2學(xué)習(xí)生字新詞.整體感知,概括文章內(nèi)容.3研討課文內(nèi)容,了解本文的說明順序和說明方法4細(xì)節(jié)感悟,品味語言,激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力.教學(xué)過程:一導(dǎo)入:同學(xué)們一定聽過知了歌唱,蟋蟀的鳴叫,看過蜘。
12、紫藤蘿瀑布 個性備課3學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)一個小目標(biāo),就是向理想進(jìn)了一大步一理解本文寫景抒情的特點,揣摩文中寫景的妙處.二體會作者對人生的獨(dú)特感受,感悟生命的永恒.課前檢測看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),靜心自學(xué).一查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識.比比誰。
13、短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 知識和技能1利用課文注釋和工具書讀懂課文.2朗讀課文,正確掌握句中的停頓.3理解掌握文章的主要內(nèi)容和中心思想.4積累一些文言詞匯.5理解兩篇文章的主旨以及所蘊(yùn)含的人生哲理.學(xué)習(xí)過程:第一課時一 導(dǎo)入新課神話是我們文學(xué)。