《快速跑》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 本課依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)。2019-2020年高一體育 快速跑教案 蘇教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)??焖倥?重點(diǎn)。步頻。2019-2020年八年級(jí)體育 快速跑教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容??焖倥埽?) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn) 知。學(xué)生知道正確的途中跑姿勢(shì)。80%的學(xué)生途中跑時(shí)不低頭。
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1、2019-2020年高一體育 快速跑教案 蘇教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì):快速跑 重點(diǎn):步幅,步頻 難點(diǎn):步幅,步頻,擺臂三者有效配合 場地器材:;籃球場一片,籃球40只,短跳繩40根 學(xué)習(xí)目標(biāo) 達(dá)成內(nèi)容 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)練方法 組織形。
2、2019-2020年八年級(jí)體育 快速跑教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容:快速跑(1) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn) 知: 學(xué)生知道正確的途中跑姿勢(shì), 技 能:80%的學(xué)生途中跑時(shí)不低頭,不聳肩,眼平視,蹬地有力。 情 感:能認(rèn)真聽取教師指導(dǎo)進(jìn)行。
3、2019 2020年二年級(jí)體育下冊(cè) 快速跑教案 第 11 課時(shí) 授課記錄 10 3 學(xué)習(xí)階段 水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)好學(xué)的良好品質(zhì) 同時(shí)知道做好準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性 學(xué)習(xí)內(nèi)容 快速跑 學(xué)習(xí)步驟 一 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng) 1。
4、2019 2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 快速跑教案 一 指導(dǎo)思想 快速跑是人們?nèi)粘I?學(xué)習(xí) 勞動(dòng)和參與大多數(shù)體育運(yùn)動(dòng)必須具備的基本技能 水平二的學(xué)生 走和跑的習(xí)慣和方法還沒有定型 身心發(fā)育還不完善 在教學(xué)中 主要采用跑的各。
5、快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、 課程構(gòu)思與設(shè)計(jì)在課的總體構(gòu)思上,本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的思路來展開;在課的內(nèi)容設(shè)計(jì)上,分為“風(fēng)采展示、探究合作、學(xué)習(xí)之窗、游戲快車、健康驛站”五個(gè)板塊,板塊間自然流暢,環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)。1、本次課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,創(chuàng)新的采用:實(shí)踐(快速跑教學(xué))理論(健康知識(shí))完美相結(jié)合的二合一形式,可以使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中,學(xué)會(huì)如何及時(shí)有效的自救與互救,從而提高健康生活水平理。