六年級上

1、Unit3Myweekendplan PartBlet stalk 1 tomorrowtonightnextweekpostcardNewspaperdictionarycomicbookwordbookseeafilmtakeatripgotothesupermarketvisitmygrandparents 下周報紙明天今晚明信片單詞書漫畫書字典去超。

2、習(xí)作五教學(xué)設(shè)計介紹你的小伙伴教師 陳碧芬教學(xué)目標(biāo)：1.完成習(xí)作。2.交流習(xí)作，取長補短。教學(xué)重難點：1.會選擇典型的事例來突出小伙伴的特點，內(nèi)容有真情實感。2恰當(dāng)?shù)剡\用學(xué)過的描寫人物的方法來突出要表達的人物的性格特點。教學(xué)方法：講練結(jié)合法教具：多媒體課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1. 出示少年閏土的第一自然段，聊天回憶，切入話題。師：這是魯迅。

3、百花園二 教學(xué)內(nèi)容： “語文百花園四”包括“溫故知新”、“語文大課堂”和“習(xí)作”三個欄目?！皽毓手隆睓谀坑腥梼?nèi)容：一項是“理解與運用”，編排的是體會句子中帶點詞語所采用的打比方修辭方法； 一項是“拓展與交流”，重點引導(dǎo)學(xué)生用對話的方式，交流閱讀本單元課文的體會；一項是“積少成多”編排了一首古詩，供學(xué)生自主閱讀 。這次“語文大課堂”的內(nèi)容是以“今日家鄉(xiāng)”為題，了解家鄉(xiāng)的變化，開展一次語文實踐活動。

4、習(xí)作五教學(xué)設(shè)計 介紹你的小伙伴 教師 陳碧芬 教學(xué)目標(biāo)：1.完成習(xí)作。2.交流習(xí)作，取長補短。 教學(xué)重難點：1.會選擇典型的事例來突出小伙伴的特點，內(nèi)容有真情實感。2恰當(dāng)?shù)剡\用學(xué)過的描寫人物的方法來突出要表達的人物的性格特點。 教學(xué)方法：講練結(jié)合法 教具：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 1. 出示少年閏土的第一自然段，聊天回憶，切入話題。 師：這是魯迅先生印象中的閏土。他在少年閏土這篇課。

5、25伯牙絕弦 1.詞句解析。 （1）對句子的理解。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “善哉”，太好了?！叭簟?，好像。伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了（贊嘆）道：“你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”伯牙心里想到流水，鐘子期（如癡如醉，擊節(jié)稱快）：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河（從我心中流過）！” 通過。

6、六年級上 語教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié) 六年級上 語文教學(xué)工作總結(jié) 六年級(1)班是 一個由xx人組成的大家庭，其中住校生xx人。班內(nèi)人人自律，尊紀守時 ，團結(jié)合作，拼搏進取，是 一個凝結(jié)力很強的班集體。在全班學(xué)生的共同努力下，我班整體情況良好，學(xué)習(xí) 紀律 衛(wèi)生都在同年級前列，得到 領(lǐng)導(dǎo)及老師 們的一致認可。 一 工作回憶 (一) 加強學(xué)生思想品德教育。