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秋部編人教版

2017部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)。2017部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)。新人教版八年級(jí)。2017秋部編人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))教案。2018年秋部編人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)。三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃。

秋部編人教版Tag內(nèi)容描述:

1、______________________________________________________________________________________________________________2017秋部編人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))教案第( 一 )單元 準(zhǔn)備篇課 題數(shù)一數(shù)主備人執(zhí)教者課 型新授課課時(shí)1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透思想品德教育。 2、通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng),初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。 3、通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生數(shù)數(shù)的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的的數(shù)感。教學(xué)準(zhǔn)備教科書(shū)第23頁(yè)的教學(xué)掛圖(。

2、______________________________________________________________________________________________________________2018年秋部編人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本班共有學(xué)生45人。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后,在識(shí)字方面突破識(shí)記的難關(guān),孩子們記字的速度加快,但由于識(shí)字量加大,同音字混淆有時(shí)會(huì)出現(xiàn)。主動(dòng)識(shí)字的愿望非常強(qiáng)烈。已基本養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正。孩子們喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣,能流利、有感情地朗讀課文。能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。經(jīng)常積累自己喜歡的成語(yǔ)、古典詩(shī)詞、格言警。

3、______________________________________________________________________________________________________________2018部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案(含教學(xué)反思)2018年6月1.大青樹(shù)下的小學(xué)教學(xué)目標(biāo):1會(huì)認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“晨、漢、球”等13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“坪壩、穿戴、打扮”等詞語(yǔ)。2能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句子,說(shuō)一說(shuō)這所學(xué)校的特別之處。3正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情。課前準(zhǔn)備:1布置學(xué)生搜集有關(guān)我國(guó)少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖。

4、______________________________________________________________________________________________________________2018部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案(含教學(xué)反思)2018年6月1.大青樹(shù)下的小學(xué)教學(xué)目標(biāo):1會(huì)認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“晨、漢、球”等13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“坪壩、穿戴、打扮”等詞語(yǔ)。2能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句子,說(shuō)一說(shuō)這所學(xué)校的特別之處。3正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情。課前準(zhǔn)備:1布置學(xué)生搜集有關(guān)我國(guó)少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖。

5、______________________________________________________________________________________________________________二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃城南完小 李娟 一 指導(dǎo)思想 遵循語(yǔ)文教育的基本規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),繼承語(yǔ)文教育的優(yōu)良傳統(tǒng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,致力于構(gòu)建開(kāi)放的、富有活力的教材體系,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在一年級(jí)做好幼小銜接、平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,二年級(jí)上冊(cè)穩(wěn)步推進(jìn),有層次、有梯度地為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 12班有學(xué)生54名,男生23名,女生31名。經(jīng)過(guò)第。

6、202X秋部編人教版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃三篇范例 篇一 學(xué)情分析 九年級(jí)學(xué)生的心理 生理處于變化時(shí)期 面臨中考的人生抉擇 學(xué)習(xí)壓力大 其思想波動(dòng)幅度也較大 對(duì)于新教材 道德與法治 的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備。

7、2018部編本人教版 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案 含教學(xué)反思 2018年6月 1 大青樹(shù)下的小學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 壩 漢 等10個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 晨 漢 球 等13個(gè)生字 正確讀寫(xiě) 坪壩 穿戴 打扮 等詞語(yǔ) 2 能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句。

8、新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè) 免費(fèi)下載 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)評(píng)卷 題號(hào) 一 二 三 五 六 七 八 九 十 得分 一 看圖認(rèn)字 10 分 二 看圖寫(xiě)字 10 分 三 寫(xiě)出下列字的筆順 并填空 12 分 四 連字組詞 10 分 w W w x K b 1 c o M 五 漢字小魔術(shù) 12 分 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線 新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè) 免費(fèi)下載 新課標(biāo)第一網(wǎng)。

9、二年級(jí) 三冊(cè) 第三單元課時(shí)教案 主備人 費(fèi)凱亮 語(yǔ)文園地三 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì) 展示自己在課內(nèi)外積累的字 詞 2 讓學(xué)生具有運(yùn)用字典獨(dú)立識(shí)字的能力 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣 3 熟讀并背誦古詩(shī) 小兒垂釣 培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)詞的興趣 4 繼續(xù)培養(yǎng)愛(ài)閱讀 愛(ài)積累的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 展示自己在課內(nèi)外積累的字 詞 句 教學(xué)難點(diǎn) 熟讀并背誦古詩(shī) 小兒垂釣 培養(yǎng)閱讀。

10、2017 部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 教 案 學(xué) 校 任課班級(jí) 任課教師 2017 月 日 2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 教學(xué) 班級(jí) 八年級(jí) 教科書(shū)名 稱(chēng)及冊(cè)數(shù) 新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 科目 語(yǔ)文 每周 節(jié)數(shù) 9 節(jié) 總授課 節(jié)數(shù) 180 節(jié) 時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié) 數(shù) 實(shí)授節(jié) 數(shù) 出 入 原 因 第 1 2 3 周 第一單元 活動(dòng)探究 1 消息二則 2 首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)。

11、3 飛天 凌空 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 了解新聞特寫(xiě)的有關(guān)知識(shí) 明確新聞特寫(xiě)的一些特點(diǎn) 2 認(rèn)真閱讀課文 品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言 過(guò)程與方法 感知課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)本文妙用修辭 動(dòng)靜結(jié)合 正面與側(cè)面結(jié) 合的寫(xiě)作手法 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員不怕困難勇于拼搏的精神 體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)之情 增強(qiáng)民族自豪感 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)真閱讀課文 品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言 重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)本文妙用修辭 動(dòng)靜結(jié)合。

12、1 2017 秋部編人教版一年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè) 教案 第 一 單元 準(zhǔn)備篇 課 題 數(shù)一數(shù) 主備人 執(zhí)教者 課 型 新授課 課時(shí) 1 時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1 創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生了解學(xué)校生活 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 滲透思想 品德教育 2 通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng) 初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法 3 通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察 思維和語(yǔ)言表達(dá)能力 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)生數(shù)數(shù)的過(guò)程中 初步培養(yǎng)學(xué)生的的數(shù)感。

13、1 一年級(jí)漢語(yǔ)拼音拼讀練習(xí) 班級(jí) 姓名 練習(xí) 1 單韻母 拼讀情況 熟練 一般 不熟 家長(zhǎng)簽名 練習(xí) 2 聲母 拼讀情況 熟練 一般 不熟 家長(zhǎng)簽名 b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 練習(xí) 3 拼讀情況 熟練 一般 不熟 家長(zhǎng)簽名 復(fù)韻母 ai ei ui ao ou iu ie e 特殊韻母 er 可以直接給漢字注音 前鼻韻母 an e。

14、走進(jìn)社會(huì)生活 第一單元檢測(cè)卷 時(shí)間 45 分鐘 滿(mǎn)分 100 分 一 單項(xiàng)選擇題 每小題 3 分 共 45 分 1 2016 年 12 月 1 日 北京陳經(jīng)綸中學(xué)的 31 名學(xué)生來(lái)到甘家口大廈開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 了解商業(yè)經(jīng)營(yíng) 發(fā)展 體驗(yàn)甘家口大廈 親朋式 服務(wù) 參加這一活動(dòng)能使學(xué)生 A 學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí) B 體會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系 C 感受到社會(huì)生活絢麗多彩 D 感受到身為中國(guó)人的自豪 2。

15、1 1 2018 部編本人教版 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案 含教學(xué)反思 2018 年 6 月 2 2 1 大青樹(shù)下的小學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 壩 漢 等 10 個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 晨 漢 球 等 13 個(gè)生字 正確讀寫(xiě) 坪壩 穿戴 打扮 等詞語(yǔ) 2 能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句子 說(shuō)一說(shuō)這所學(xué)校 的特別之處 3 正確 流利 有感情地朗讀課文 讀出對(duì)這所小學(xué)的喜 愛(ài)之情 教學(xué)重難點(diǎn) 讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情。

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