27.1 圖形的相似 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)。新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料位似學(xué)習(xí)目標(biāo)。新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料相似三角形的周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)。新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)課題。新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)課題。28.1銳角三角函數(shù)第一課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)。新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
新教材九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料圖形的相似課題:27.1 圖形的相似 1 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能:通過對(duì)事物的圖形的觀察思考和分析,認(rèn)識(shí)理解相似。2過程和方法:經(jīng)歷動(dòng)手操作的活動(dòng)過程,增強(qiáng)學(xué)生的觀察動(dòng)手能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)圖形的相似在現(xiàn)實(shí)生活。
2、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料解直角三角形課題:28.2解直角三角形第四課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 鞏固用三角函數(shù)有關(guān)知識(shí)解決問題,學(xué)會(huì)解決坡度問題 2過程和方法: 逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力;滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法 3情感態(tài)。
3、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料解直角三角形課題:28.2解直角三角形第一課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形 2過程和方法: 通過綜合運(yùn)用勾股定。
4、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料位似學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 1鞏固位似圖形及其有關(guān)概念。 2會(huì)用圖形的坐標(biāo)的變化來(lái)表示圖形的位似變換,掌握把一個(gè)圖形按一定大小比例放大或縮小后,點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律。 3了解四種變換平移軸對(duì)稱旋轉(zhuǎn)和位似的異同,并能在復(fù)。
5、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料相似三角形的周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 1理解并初步掌握相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。 2能用三角形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問題。 2過程和方法: 經(jīng)歷相似三角形的性質(zhì)的探索過程,發(fā)展學(xué)生的歸。
6、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)課題:第28章小結(jié) 序號(hào)32學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 進(jìn)一步理解銳角三角函數(shù)的概念及性質(zhì),理解直角三角形的邊角關(guān)系,理解直角三角形的邊角關(guān)系及解直角三角形的方法。 2過程和方法: 會(huì)用銳角三角函數(shù)的概念及性。
7、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料相似三角形應(yīng)用舉例 課題:27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例 2 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 能夠運(yùn)用三角形相似的知識(shí),解決盲區(qū)問題等一些實(shí)際問題。 2過程和方法: 通過把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步。
8、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)課題:28. 1銳角三角函數(shù)第四課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1知識(shí)和技能: 1 根據(jù)銳角的度數(shù)求對(duì)應(yīng)的三角函數(shù)值。 2根據(jù)三角函數(shù)值求對(duì)應(yīng)的銳角的度數(shù)。 2過程和方法: 明確銳角和其三角函數(shù)值的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。 3。
9、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)課題:28.1銳角三角函數(shù)第一課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 了解銳角的正弦的概念,并能利用概念求一個(gè)角的正弦。2過程和方法:經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定即正弦值不變這一事實(shí)。
10、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料三視圖課題: 29.2三視圖1 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 會(huì)從投影角度理解視圖的概念。會(huì)畫簡(jiǎn)單幾何體的三視圖。2過程和方法:通過具體活動(dòng),積累觀察,想象物體投影的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。
11、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料投影 課題: 29.1投影2 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 進(jìn)一步了解投影的有關(guān)概念。能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡(jiǎn)單平面圖形的正投影。2過程和方法:在探究物體與其投影關(guān)系的活動(dòng)中,體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,發(fā)。
12、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)和技能: 能推導(dǎo)并熟記304560角的三角函數(shù)值,并能根據(jù)這些值說出對(duì)應(yīng)銳角度數(shù)。 能熟練計(jì)算含有304560角的三角函數(shù)的運(yùn)算式。 2過程和方法: 通過推導(dǎo)304560角的三角函數(shù)值,了解銳。
13、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料圖形的相似 課題:27.1 圖形的相似 2 序號(hào): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能:1結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解成比例線段,并能利用比例線段進(jìn)行計(jì)算求值。2理解并掌握相似多邊形的性質(zhì)以及應(yīng)用相似多邊形的性質(zhì)解決實(shí)際問題。2過程和方法:經(jīng)。
14、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)課題:28.1銳角三角函數(shù)第四課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 運(yùn)用計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來(lái)求角。 2過程和方法: 讓學(xué)生熟識(shí)計(jì)算器一些功能鍵的使用。 3情感態(tài)度價(jià)值觀: 認(rèn)識(shí)科學(xué)計(jì)算器的。
15、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料解直角三角形課題:28.2解直角三角形第三課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)和技能: 使學(xué)生了解方位角的命名特點(diǎn),能準(zhǔn)確把握所指的方位角是指哪一個(gè)角 逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力;滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法 鞏固用三角函。
16、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料三視圖29.2三視圖2 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 會(huì)畫簡(jiǎn)單幾何體的三視圖。2過程和方法:通過具體活動(dòng),積累觀察,體會(huì)立體圖形的三視圖與立體圖形的密切關(guān)系。3情感態(tài)度價(jià)值觀:在應(yīng)用數(shù)學(xué)解決生活中問題的過程中,品嘗成。
17、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料相似三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能:1掌握兩個(gè)三角形相似的判定條件三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊的比對(duì)應(yīng)相等,則兩個(gè)三角形相似相似三角形的定義,和三角形相似的預(yù)備定理平行于三角形一邊的直線和其它兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原。
18、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料位似 課題:27.3位似 1 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 1了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的性質(zhì)。 2掌握位似圖形的畫法,能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。 2過程和。
19、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料三視圖 課題: 29.2三視圖4 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1知識(shí)和技能: 學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖所提供的數(shù)據(jù),分析立體圖形的有關(guān)數(shù)據(jù)并計(jì)算它的體積。2過程和方法:經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。3情。
20、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料銳角三角函數(shù)課題:28.1銳角三角函數(shù)第二課時(shí) 序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 理解銳角的余弦正切的概念,會(huì)求直角三角形的銳角的余弦和正切。2過程和方法: 感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊對(duì)邊與鄰邊的比值也都。
21、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料27.2.1相似三角形的判定1知識(shí)和技能: 初步掌握三組對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)三角形相似的判定方法,以及兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個(gè)三角形相似的判定方法。 2過程和方法: 經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過程,體驗(yàn)用。
22、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料概率初步課題:27.2.1相似三角形的判定3 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 掌握兩角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形相似的判定方法。 2過程和方法: 經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探究交流能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀:。
23、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料相似三角形應(yīng)用舉例 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 能夠運(yùn)用三角形相似的知識(shí),解決不能直接測(cè)量物體的長(zhǎng)度和高度如測(cè)量金字塔高度問題測(cè)量河寬問題等的一些實(shí)際問題。 2過程和方法: 通過把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)模型,。
24、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料相似課題:第二十七章小結(jié) 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能:通過對(duì)事物的圖形的觀察思考和分析,認(rèn)識(shí)理解相似。2過程和方法:經(jīng)歷動(dòng)手操作的活動(dòng)過程,增強(qiáng)學(xué)生的觀察動(dòng)手能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)圖形的相似在現(xiàn)實(shí)生活中的存在與。
25、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料課題學(xué)習(xí) 制作立體模型 課題:293課題學(xué)習(xí) 制作立體模型 序號(hào): 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1知識(shí)和技能: 通過根據(jù)三視圖制作主體模型的實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)平面圖形向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程。體會(huì)用三視圖表示立體圖形的作用,進(jìn)一步感受立體圖形。
26、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第29章 投影與視圖 課題: 小結(jié)與復(fù)習(xí) 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能:1通過本節(jié)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。2通過習(xí)題演練,達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的目的。3認(rèn)識(shí)本節(jié)內(nèi)容與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。2過程和方法:經(jīng)。
27、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料三視圖課題:29.2三視圖3 序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能: 學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌汀?過程和方法:經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生自。