粵教版必修4

1、第15課 勸學(xué)(節(jié)選),精 研 課 文 鍛 煉 思 維,1背景鏈接 勸學(xué)是荀子的第一篇，原文相當(dāng)長?？煞譃榍昂髢蓚€部分。前一部分，論述學(xué)習(xí)的重要性；后一部分，論述學(xué)習(xí)的步驟、內(nèi)容、途徑等問題。全文的中心思想是“學(xué)不可以已”。本文三段，節(jié)選自原文的前一部分，它們在原文中是不連貫的，但各段的內(nèi)容基本上是完整的。課文重點在于闡述學(xué)習(xí)有增長知識、培養(yǎng)品德、發(fā)展才能的作用，所以任何人都要不懈地努力學(xué)習(xí)。,答案：(1)，通“煣”，使彎曲 (2)暴，通“曝”，曬 (3)知，通“智”，智慧,介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置 介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語，文言文中常。

2、晏子治東阿,對曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！?晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！?晏子曰：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！?楚王“三難”晏子:,召而數(shù)之 貨賂 陂池 便事 乞骸骨 屬托 子強復(fù)治東阿 無復(fù)與焉,(sh),(l),(bi),(pin),(zh),(qing),(y),(hi),一讀課文，讀準(zhǔn)字音。,二讀課文，把握內(nèi)容,晏子前后兩次治理東阿的過程有什么差異？從哪里可以看出來？ 先后兩次治理東阿的結(jié)果如何，景公態(tài)度如何，晏子又是如何應(yīng)對的？,分角色朗讀,（旁白）晏子治。

3、2019-2020年高中語文 米洛斯的維納斯備課資料 粵教版必修4 據(jù)說維納斯的胳膊在19世紀(jì)出土?xí)r還完好無損，右手提著將要滑落的裙裾，左手托著一只蘋果。可不知在何時何地兩條胳膊神秘地失蹤，給世人帶來無限惋惜。后來。

4、2019-2020年高中語文 紅樓夢的情節(jié)波瀾教案 粵教版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 學(xué)習(xí)如何鑒賞文學(xué)作品的“美” 2、 學(xué)習(xí)如何評述文學(xué)作品的“美”（初步學(xué)習(xí)寫作書評） 【教學(xué)設(shè)想】 1、 合理進(jìn)行教材整合。

5、2019-2020年高中語文 變形記（節(jié) 選）教案 粵教版必修4 教學(xué)目的 1、認(rèn)識小說所揭示的西方現(xiàn)代社會“現(xiàn)代人的困惑”問題，引導(dǎo)學(xué)生思考人的生存問題 2、了解并領(lǐng)會小說寓真實于荒誕的隱喻表現(xiàn)手法。 教學(xué)設(shè)想 1、認(rèn)。

6、2019-2020年高中語文 寶玉挨 打教案 粵教版必修4 1曹雪芹，清代偉大的現(xiàn)實主義作家。代表作紅樓夢（石頭記）紅樓夢以賈，王，史，薛四大家族為背景，以賈寶玉，林黛玉的愛情悲劇為主線，著重展示了榮，寧。

7、2019-2020年高中語文 晏子治東阿1教案 粵教版必修4 教學(xué)重點：掌握文中“數(shù)”“誅”“罪”“謝”等詞的含義。 教學(xué)難點：學(xué)習(xí)文中對比手法的運用和文言句式，一詞多義等文言基礎(chǔ)知識。 教時：一課時 教學(xué)過程： 1、。

8、2019-2020年高中語文 孔孟兩章 教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解孔子的政治主張及孔子思想在當(dāng)時的地位、影響。 2.能夠歸納出“是、疾、止、見、過”五個詞語的義項；了解兩個句式：“無乃與”“何以為。

9、2019-2020年高中語文 棋王（節(jié)選）教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo):1了解有關(guān)的文化時代背景，領(lǐng)悟小說的主題。:2學(xué)習(xí)作者用詞凝練、用語詼諧及反嘲的口吻，“靜”與“動”相因相生的筆法。3.體會小說中的細(xì)節(jié)描寫和。

10、2019-2020年高中語文 立黨為公 執(zhí)政為民備課資料 粵教版必修4 胡錦濤同志在“七一”重要講話中強調(diào)指出：“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，必須牢牢把握這一點，以最。

11、2019-2020年高中語文 第12課 失街亭同步練習(xí) 粵教版必修4 1走近作者 羅貫中(約1330約1400)，元末明初小說家，其生平不見史傳，據(jù)某些片斷材料說，他性格耿介，東奔西走，“不知其所終”。他有政治抱負(fù)，是一個。

12、2019-2020年高中語文 第三單元阿Q正傳教案 粵教版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生學(xué)會閱讀分析小說的故事內(nèi)容。 2、賞析小說中描寫人物的技法，分析人物形象特點。 3、聯(lián)系社會背景，體會作者的寫作意圖。 4、領(lǐng)悟。

13、2019-2020年高中語文 紅樓夢 的情節(jié)波瀾教案 粵教版必修4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)如何鑒賞文學(xué)作品的情節(jié)設(shè)計。 2、學(xué)習(xí)例證法。 二、教學(xué)設(shè)想：合理進(jìn)行教材整合，紅樓夢的情節(jié)波瀾安排于第三單元的寶。

14、2019-2020年高中語文 諫太宗十思疏教案 粵教版必修4 教學(xué)目的 1學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)循循善誘的勸諫藝術(shù)； 2領(lǐng)悟“十思”的積極意義； 3掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法； 4背誦全文。 教學(xué)重點 1誦讀。

15、2019-2020年高中語文 阿Q正傳（ 節(jié)選）教案 粵教版必修4 一、教學(xué)目標(biāo) (一)透過藝術(shù)形象領(lǐng)會思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)魯迅清醒的識別能力和熱切的愛國情懷。 (二)分析阿Q人物形象，學(xué)習(xí)人物描寫的方法。 1通過心理描寫展示人。

16、2019-2020年高中語文 阿Q正傳(節(jié)選)教案 粵教版必修4 魯迅 教學(xué)目的： 1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。 2.聯(lián)系社會背景，體會作者的寫作意圖。 3.賞析小說中描寫人物的技法，分析人物形象特點。 4.領(lǐng)悟課文主旨。

17、2019-2020年高中語文呼喚生命教育精品教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識生命的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生命、熱愛生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。 2、了解文章論證思路，學(xué)習(xí)圍繞一個問題進(jìn)行多層次、多角度地。

18、2019-2020年高中語文季氏將伐顓臾 教案6 粵教版必修4 教學(xué)目的： 一、初步了解孔子的政治主張及其堅持原則、當(dāng)仁不讓的人格。 二、理解掌握十幾個詞語的意義。 三、歸納“是、疾、止、見、過”等詞的義項。 四。

19、2019-2020年高中語文變形記教案 粵教版必修4 教學(xué)目的： 1細(xì)致體會表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。 2通過了解背景、分析情節(jié)去把握小說的主題。 3通過分析情節(jié)及描寫方法去欣賞人物性格。 4如何認(rèn)識表現(xiàn)主義小說。