會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)度.目標(biāo)B。會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)度.目標(biāo)B。七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線射線與線段 4.2.1 直線射線線段的概念學(xué)案新人教版一學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)A。點(diǎn)與直線的位置關(guān)系以及兩點(diǎn)確定一條直線的性質(zhì).目標(biāo)B。線段射線直線的表示方法及區(qū)別聯(lián)系.二問題引領(lǐng)復(fù)習(xí)回顧。
直線、射線與線段Tag內(nèi)容描述:
1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線射線與線段 4.2.2 線段的大小學(xué)案新人教版一 學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)A:會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)度.目標(biāo)B:能結(jié)合圖形求線段長(zhǎng)度二問題引領(lǐng)問題A:會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線。
2、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線射線與線段 4.2.1 直線射線線段的概念學(xué)案新人教版一學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)A: 點(diǎn)與直線的位置關(guān)系以及兩點(diǎn)確定一條直線的性質(zhì).目標(biāo)B:線段射線直線的表示方法及區(qū)別聯(lián)系.二問題引領(lǐng)復(fù)習(xí)回顧:小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過線段射線直線。
3、4.2.1 直線射線線段的概念一學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)A: 點(diǎn)與直線的位置關(guān)系以及兩點(diǎn)確定一條直線的性質(zhì).目標(biāo)B:線段射線直線的表示方法及區(qū)別聯(lián)系.二問題引領(lǐng)復(fù)習(xí)回顧:小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過線段射線直線,你能說說他們的區(qū)別和聯(lián)系嗎 請(qǐng)各畫一條,并標(biāo)上字母問。
4、4.2.3線段的性質(zhì) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)A: 借助現(xiàn)實(shí)的情境,了解兩點(diǎn)之間,線段最短的性質(zhì)目標(biāo)B: 理解兩點(diǎn)間距離的定義目標(biāo)C:會(huì)運(yùn)用兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)解決生活中的實(shí)際問題.二 問題引領(lǐng)問題A:1.閱讀課本128頁(yè),完成思考題.經(jīng)過比較,我。
5、4.2.2線段的大小一 學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)A:會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)度.目標(biāo)B:能結(jié)合圖形求線段長(zhǎng)度二問題引領(lǐng)問題A:會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)度.一畫一條線段等于已知線段a: a1.度量法。