北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊教案

1、北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊植樹教案教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。2能力目標(biāo)：在學(xué)生喜聞樂見的情境中，培養(yǎng)學(xué)生能夠根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出問題和解決問題的能力。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識；通過創(chuàng)設(shè)有趣的情境，激發(fā)學(xué)。

2、教學(xué)計劃一教學(xué)目標(biāo) 一數(shù)與代數(shù)1第一單元乘除法。在本單元中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系；探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地。

3、北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊教案認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1. 通過小組的合作學(xué)習(xí)活動，對分?jǐn)?shù)有初步的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的意識。2. 在想一想分一分看一看說一說的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力動手操作能力和表達(dá)能力。3. 進(jìn)一步理解平均分的含義，初步認(rèn)識。

4、北師大版三年級上冊第四單元 公開課教學(xué)設(shè)計植 樹一教學(xué)目標(biāo)：1探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計算，提倡算法的多樣化。 2結(jié)合具體情境，用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)在實際生活中的運用。3培養(yǎng)學(xué)生觀察思考以及與同伴。

5、 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 設(shè) 計 第一單元乘除法學(xué)習(xí)計劃 單元學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。 2理解千以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的算理。 3結(jié)合例題的具體情境，感受乘除法與實際生活的密切聯(lián)系，通過教具的演示和。

6、植樹 教材分析： 植樹是北師大版教科書數(shù)學(xué)三年級上冊第一單元“乘除法”第10、11頁的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)，一位數(shù)除整十、整百數(shù)口算的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的，突出讓學(xué)生在具體的情境中，探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確的運用所學(xué)的知識解決一些簡單的實際問題。 學(xué)生分析： 1、學(xué)生已能比較熟練的口算兩位數(shù)乘一位數(shù)，一位數(shù)除整十、整百數(shù)的除法。 2、學(xué)生已具有初步的發(fā)散思維能力，。

7、薈羂芁薁羇羈莃蒄袃羀蒆蝕蝿羀膅蒃蚅罿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀蚆螆肆膂葿螞肅莄蚅蚇肄蕆薇羆肄膆莀袂肅艿薆螈肂莁荿蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膈膇蟻蚇膇艿蒃羅膆莂蠆袁膅蒄蒂螇芄膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀莈蚅羈衿膈蒈襖袈芀螄螀袇莃薇蚆袆蒅荿羄袆膅薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆薈羂芁薁羇羈莃蒄袃羀蒆蝕蝿羀膅蒃蚅罿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀蚆螆肆膂葿螞肅莄蚅蚇肄蕆薇羆肄膆莀袂肅艿薆螈肂莁荿蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膈膇蟻。

8、北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊教案口算除法教學(xué)要求：1使學(xué)生理解一位數(shù)除整十整百整千和一位數(shù)除幾十幾和幾百幾十的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。2培養(yǎng)學(xué)生初步的分析綜合和類推思維能力。3培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新思維，提倡算法多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備：自制教學(xué)課件，6 捆。

9、 三年級上冊數(shù)學(xué)教案 第一單元 乘除法 第一課時小樹有多少棵 (口算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)) 教學(xué)內(nèi)容：P2-3 教學(xué)目標(biāo) 1、探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確計算。 2、結(jié)合具體情境，在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的意識和能力。 教學(xué)重難點：掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確計算。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。 教師出。

10、練習(xí)三 教學(xué)內(nèi)容：教材第38、39頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步鞏固、掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法口算方法,并能正確、熟練地進(jìn)行計算。 2.進(jìn)一步鞏固、掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的除法口算方法,并能正確、熟練地進(jìn)行計算。 3.結(jié)合具體情境,運用所學(xué)知識解決日常生活中的一些簡單的實際問題,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重難點： 重難點:進(jìn)一步鞏固、掌握乘除法的口算方法。 能運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。 。

11、北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊教案地磚的周長教學(xué)目標(biāo)：1. 結(jié)合具體情境，探索并掌握正方形周長的計算方法。2. 能夠運用正方形的周長計算方法解決實際生活中的簡單問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。3. 培養(yǎng)學(xué)生通過數(shù)學(xué)實踐活動，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力。。

12、教學(xué)計劃一教學(xué)目標(biāo) 一數(shù)與代數(shù)1第一單元乘除法。在本單元中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系；探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地。

13、觀察物體教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第二單元第一課時看一看（一） 學(xué)情分析 本節(jié)所學(xué)內(nèi)容是在一年級學(xué)習(xí)“從兩個方向觀察物體”的基礎(chǔ)上發(fā)展到“從三個方向觀察簡單物體”的，教材設(shè)計這個觀察活動的目的是讓學(xué)生通過觀察長方體紙箱后體驗：站在不同位置觀察物體，看到的形狀不一樣。教學(xué)時，要注意引導(dǎo)學(xué)生親自走到不同的位置進(jìn)行實地的觀察體驗，再通過找一找、連一連、看一看、想一想及數(shù)學(xué)游戲等方式調(diào)動學(xué)。