掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志基本內(nèi)容及其歷史意義.2.通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的分析。知道新文化運(yùn)動(dòng)的背景代表人物標(biāo)志內(nèi)容及發(fā)展歷史作用態(tài)度情感價(jià)值觀。知道新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義.2從新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景出發(fā)。掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義.過(guò)程與方法。
新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間標(biāo)志;了解新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其論著;記住新文化運(yùn)動(dòng)的兩面旗幟新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義.2.從新文化運(yùn)動(dòng)的背景出發(fā),聯(lián)系內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高自己分析問(wèn)題的能。
2、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)列舉陳獨(dú)秀胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物.識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志口號(hào),了解新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和意義.重點(diǎn)理解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用.難點(diǎn)溫故互查1.1894年,孫中山在檀香山成立的革命團(tuán)體是. 。
3、第12課 新文化運(yùn)動(dòng)年級(jí): 班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景.2.列舉陳獨(dú)秀胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物.3.識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志口號(hào),掌握新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和意義.4理解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。
4、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景主要代表人物及其論著,掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志基本內(nèi)容及其歷史意義.2.通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的分析,從歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其歷史影響.3.認(rèn)識(shí)到新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上空前的一。
5、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景,了解新文化運(yùn)動(dòng)中的代表人物及其論著,掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志,指導(dǎo)思想,活動(dòng)陣地,李大釗宣傳十月革命的文章.新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義.2認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)為打破。
6、第9課 文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1列舉陳獨(dú)秀胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物;2了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及其思想解放的作用.難點(diǎn):對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)自主探究一閱讀第一個(gè)標(biāo)題:新青年的創(chuàng)辦。
7、第7課 新文化運(yùn)動(dòng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住新文化運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間標(biāo)志主要代表人物,簡(jiǎn)述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容. 2探究新文化運(yùn)動(dòng)的影響和中國(guó)近代化探索的特點(diǎn).二學(xué)習(xí)重點(diǎn)1新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物以及主要貢獻(xiàn).2新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容以及在中國(guó)近代思想解放。
8、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能: 知道新文化運(yùn)動(dòng)的背景代表人物標(biāo)志內(nèi)容及發(fā)展歷史作用態(tài)度情感價(jià)值觀: 樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神學(xué)習(xí)重難點(diǎn)A重點(diǎn): 新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義B難點(diǎn): 新文化運(yùn)動(dòng)為什么把矛頭對(duì)準(zhǔn)孔教學(xué)法指導(dǎo)獨(dú)立完成預(yù)。
9、新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1能說(shuō)出新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景,新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其論著,知道新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義.2從新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高其分析問(wèn)題的能力;3通。
10、第8課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案課題課型使用者上課時(shí)間第八課 新文化運(yùn)動(dòng)講授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景,了解新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其論著,掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義.過(guò)程與方法:指導(dǎo)學(xué)生從歷。
11、新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及其影響.學(xué)習(xí)難點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)興起的原因一自主先學(xué)1.辛亥革命沒(méi)有徹底清除.興起背景 2.北洋軍閥政府在思想領(lǐng)域掀起一股逆流.3.西方民主思想的傳播.新 標(biāo)志:1915年,在上海創(chuàng)辦. 興起 代表人物:文。
12、第12課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 二 次 備 課一教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng).教學(xué)難點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的地位與作用.二教學(xué)設(shè)計(jì)情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)一新文化運(yùn)動(dòng)的興起1背景:新生的中華民國(guó)很快陷入政治混亂的局面之中,一批 經(jīng)過(guò)反思認(rèn)識(shí)到。
13、新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.考查學(xué)生基礎(chǔ)記憶的能力,了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度.2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,理解能力,閱讀能力,概括能力.3.掌握歷史的答題方法,技巧;培養(yǎng)學(xué)生分析材料的能力和答題方法.一選擇題共25小題1胡適1923年給友人的信中。
14、新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與能力:1了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物及其論著;2掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志,新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義.2過(guò)程與方法:靈活運(yùn)用圖表歸納法,提高辯證分析歷史問(wèn)題的能力.3情感態(tài)度與價(jià)值觀。
15、第12課 新文化運(yùn)動(dòng) 班別 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)1知道陳獨(dú)秀胡適魯迅等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物;2了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用.學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道陳獨(dú)秀胡適魯迅等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物,學(xué)習(xí)難點(diǎn)了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)。
16、第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景;掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起標(biāo)志內(nèi)容;列舉新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物及其論著;了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用.2通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)歷史背景作用與影響的分析,提高其分析問(wèn)。
17、第9課新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義.難點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)鋒芒指向孔教.復(fù)習(xí)檢測(cè):辛亥革命的時(shí)間指導(dǎo)思想成果最終結(jié)果及歷史意義探究新知一自主完成基礎(chǔ)知識(shí):背景:中華民國(guó)建立后,從西方傳入的 等思想觀念受的知識(shí)階層的。
18、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)案總編號(hào):No91掌握:新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志內(nèi)容及其歷史意義. 2理解:新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景. 3認(rèn)識(shí):新文化運(yùn)動(dòng)中主要代表人物在反封建斗爭(zhēng)中的勇敢精神和先鋒作用. 課前預(yù)習(xí)課內(nèi)探究我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我思考。
19、第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 班級(jí) 組別 姓名 評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景2.掌握新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容主要代表人物及其論著3.理解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的作用重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的背景和內(nèi)容 難點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的作。
20、第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 自學(xué)促能力形成 展示讓魅力飛揚(yáng) 課題:第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 課型設(shè)置自研互動(dòng)45分鐘展示45分鐘 一舊知鏈接: 近代化探索經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段,前面幾課我們分別是學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習(xí)西方的政治制度兩個(gè)階段,今天我們學(xué)習(xí)第。
21、第12課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 二 次 備 課一教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的地位與作用。二教學(xué)設(shè)計(jì)情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)一新文化運(yùn)動(dòng)的興起1背景:新生的中華民國(guó)很快陷入政治混亂的局面之中,一批 經(jīng)過(guò)反思認(rèn)識(shí)到。
22、第4課 新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能了 解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景主要代表及其論著掌 握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志基本內(nèi)容及其歷史意義.能力訓(xùn)練過(guò)程方法收集資料鑒賞作品通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)中有關(guān)白話(huà)文的材料,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于歷史新事物的鑒別和理解能力.探索。