優(yōu)選課堂

1、 此女麻臉無(wú)頭發(fā)烏黑皮膚白白癡癡此女麻臉無(wú)頭發(fā)烏黑皮膚白白癡癡 純情不論聘金少不了純情不論聘金少不了 此女麻臉無(wú)此女麻臉無(wú) 頭發(fā)烏黑頭發(fā)烏黑 皮膚白白皮膚白白 癡癡 癡純情癡純情 不論聘金不論聘金 少不少不 了了 1簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 此女麻臉此女麻。

2、8.3 8.3 實(shí)際問題與二元一次方程組實(shí)際問題與二元一次方程組第第2 2課時(shí)課時(shí)1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)模型思想這一章已經(jīng)接觸了多次,與之前不同的是探究3中的信息量很大,原料數(shù)量公路長(zhǎng)度鐵路長(zhǎng)度公路運(yùn)費(fèi)鐵路運(yùn)費(fèi)原料費(fèi)銷售款等分析清楚眾多數(shù)量之間的關(guān)系是。

3、1簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 代入消元法的步驟:1 1將其中一個(gè)方程的某個(gè)未知數(shù)用含有將其中一個(gè)方程的某個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示出來(lái);另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示出來(lái);2 2將這個(gè)代數(shù)式代入另一個(gè)方程中,從將這個(gè)代數(shù)式代入另一個(gè)方程中,從而消去一個(gè)。

4、認(rèn)識(shí)二元一次方程組認(rèn)識(shí)二元一次方程組1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)2簡(jiǎn)易輔導(dǎo)情景導(dǎo)航情景導(dǎo)航雄偉的長(zhǎng)城是中華民族的象征雄偉的長(zhǎng)城是中華民族的象征 長(zhǎng)城東起鴨綠江,西達(dá)嘉峪關(guān),長(zhǎng)城東起鴨綠江,西達(dá)嘉峪關(guān),全長(zhǎng)全長(zhǎng)73007300千米.其中東段從鴨綠江到千米.其中。

5、 5.5 5.5 里程碑上的數(shù)里程碑上的數(shù) 數(shù)字問題數(shù)字問題學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)用會(huì)用二元一次方程組二元一次方程組解決關(guān)于解決關(guān)于數(shù)字類數(shù)字類應(yīng)用題應(yīng)用題.1 1用字母表示數(shù)的規(guī)律是:個(gè)位數(shù)字用字母表示數(shù)的規(guī)律是:個(gè)位數(shù)字十十位數(shù)字位數(shù)字百位數(shù)字百。

6、3.3.1二元一次不等式組與二元一次不等式組與平面區(qū)域平面區(qū)域1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)思考思考1:1:不等式不等式x xy2500y2500與與6x5y1506x5y150叫叫什么名稱其基本含義如何什么名稱其基本含義如何二元一次不等式二元一次不等式:含有。

7、8.2 8.2 二二元一次方程組的解法元一次方程組的解法消元法消元法 第第1 1課時(shí)課時(shí) 數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)者:張寶洪 快樂學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo) :1 1會(huì)用會(huì)用代入法代入法解二元一次方程組.解二。

8、今有雞兔同籠,今有雞兔同籠,上有三十五頭,上有三十五頭,下有九十四足,下有九十四足,問雞兔各幾何問雞兔各幾何雞兔雞兔同籠同籠第九章二元一次方程組復(fù)習(xí)初一3班1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生對(duì)方程組以及方程組的解有使學(xué)生對(duì)方程組以及方程組。

9、1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解二元一次方程組的定義理解二元一次方程組的定義2理解二元一次方程組的解的定義.理解二元一次方程組的解的定義.3會(huì)根據(jù)實(shí)際問題列簡(jiǎn)單的二元一次方程或會(huì)根據(jù)實(shí)際問題列簡(jiǎn)單的二元一次方程或二元一次方程組.二元一次方程組.2。

10、二元線性回歸模型的估計(jì)二元線性回歸模型的估計(jì) 最簡(jiǎn)單的多元線性回歸模型是最簡(jiǎn)單的多元線性回歸模型是二元線性回歸模型二元線性回歸模型,即具有一個(gè)被解釋變量和兩個(gè)解釋變量的線性回歸模即具有一個(gè)被解釋變量和兩個(gè)解釋變量的線性回歸模型:型:iiXi。

11、一元二次不等式的解法一元二次不等式的解法11簡(jiǎn)易輔導(dǎo)2axbxc0a03 3一元二次方程一元二次方程 的解與二次函數(shù)的解與二次函數(shù) 的圖象的圖象有什么聯(lián)系有什么聯(lián)系2axbxc0a02yaxbxca0復(fù)習(xí)提問:復(fù)習(xí)提問:1如何解一元二次方程。

12、建立二元一次方程組1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1弄清二元一次方程二元一次方程組弄清二元一次方程二元一次方程組的概念及它們的解的概念的概念及它們的解的概念 2 2能通過設(shè)兩個(gè)未知數(shù),將實(shí)際問題轉(zhuǎn)能通過設(shè)兩個(gè)未知數(shù),將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為二元一次方。

13、歡迎蒞臨指導(dǎo)歡迎蒞臨指導(dǎo) 2.4 二二 項(xiàng)項(xiàng) 分分 布布情境創(chuàng)設(shè):諺語(yǔ)諺語(yǔ)三個(gè)臭皮匠能頂一個(gè)諸葛亮三個(gè)臭皮匠能頂一個(gè)諸葛亮已知已知:諸葛亮能貢獻(xiàn)正確意見的概率為諸葛亮能貢獻(xiàn)正確意見的概率為0.93,三個(gè)臭皮匠每人貢獻(xiàn)正確意見的概率三個(gè)臭皮匠。

14、光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度關(guān)系曲線圖中各點(diǎn)移動(dòng)關(guān)系曲線圖中各點(diǎn)移動(dòng)1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)目標(biāo)要求:目標(biāo)要求:綠色植物的光合作用是最重要綠色植物的光合作用是最重要的物質(zhì)代謝和能量代謝,也是的物質(zhì)代謝和能量代謝,也是高考考查的重點(diǎn)難點(diǎn)和熱。

15、關(guān)于元素部分的簡(jiǎn)答與推斷關(guān)于元素部分的簡(jiǎn)答與推斷1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)答 如何分別鑒別溶液中的Sn2和Pb2答:Sn2的鑒定:SnClsClHgCl4SnHgCl2262222白色SnCllHg2Cl4SnsClHg26222黑色2簡(jiǎn)易輔導(dǎo) Pb2的。

16、落霞與孤鶩齊飛,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色.秋水共長(zhǎng)天一色.神童王勃1簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 公 園 一 角2簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 公園一角公園一角 今天今天,天氣格外晴朗,外里無(wú)云.我們懷著愉快的心情到公園去玩,天氣格外晴朗,外里無(wú)云.我們懷著愉快的心情到公園。

17、冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第八單元第第1 1課課1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入要使每個(gè)筆筒放的鉛筆同樣多,可以怎樣做要使每個(gè)筆筒放的鉛筆同樣多,可以怎樣做2簡(jiǎn)易輔導(dǎo)活動(dòng)探究活動(dòng)探究要使每個(gè)筆筒放的鉛筆同樣多,可以怎。

18、 咖咖 啡啡 王王 國(guó)國(guó)熱熱 帶帶 雨雨 林林 桑桑 巴巴 舞舞 足足 球球美美 國(guó)國(guó)巴巴 西西自自 由由 女女 神神多多 元元 文文 化化iPhone 手機(jī)手機(jī)跨兩洲臨三洋跨三帶跨兩洲臨三洋跨三帶1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)巴巴 西西 美美 國(guó)國(guó) 復(fù)習(xí)課復(fù)。

19、一一1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)pseeing his mother,the baby burst into laughter.p Being poor,he couldnt afford a TV set.pWalking in the beach,I p。

20、人教版化學(xué)第三單元課題人教版化學(xué)第三單元課題2 2課題1 分子和原子1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)一.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成2簡(jiǎn)易輔導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題:請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題:3簡(jiǎn)易輔導(dǎo)4簡(jiǎn)易輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)品紅在水中擴(kuò)散1在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢在靜止的水中品紅。

21、主備人:楊軍主備人:楊軍1簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 光的電磁說使光的波動(dòng)理論光的電磁說使光的波動(dòng)理論發(fā)展到相當(dāng)完美的地步.發(fā)展到相當(dāng)完美的地步.赫茲赫茲 但是早在但是早在1887年赫茲在作年赫茲在作電磁實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一電磁實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)后來(lái)被稱。

22、4.24.2等可能條件下的等可能條件下的概率一概率一2 2九年級(jí)九年級(jí)上冊(cè)上冊(cè)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)v 拋擲一枚均勻的硬幣拋擲一枚均勻的硬幣2 2次,記錄次,記錄2 2次的結(jié)果次的結(jié)果作為一次試驗(yàn),作為一次試驗(yàn),2 2次拋擲的結(jié)果都是正。

23、1誤差的分類2誤差和偏差的表示方法 準(zhǔn)確度與誤差 精密度與偏差1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)分析結(jié)果:37.4037.2037.3237.5237.34計(jì)算下列分析結(jié)果的絕對(duì)平均偏差和相對(duì)平均偏差2簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 在定量分析中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果既表示在定量分析中。

24、1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)90人人人人女生女生男生:男生:一快速說出數(shù)量關(guān)系一快速說出數(shù)量關(guān)系 1女生人數(shù)女生人數(shù) 男生人數(shù)男生人數(shù) 32簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 甲:甲:乙:乙:是甲的是甲的 倍倍米米44米 甲的長(zhǎng)度甲的長(zhǎng)度 乙的長(zhǎng)度乙的長(zhǎng)度34一看圖快速說出數(shù)量關(guān)系一。

25、第十一章第十一章 功和機(jī)械能功和機(jī)械能東港四中東港四中 蔣希柱蔣希柱 第一節(jié)第一節(jié) 功功 第二節(jié)第二節(jié) 功率功率1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)第一節(jié)第一節(jié) 功功 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1知道力學(xué)中做功的知道力學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素兩個(gè)必要因素 并會(huì)判斷并會(huì)判。

26、1.1.計(jì)算:計(jì)算:616263同分母分?jǐn)?shù)相加:分母不變,分子相加.同分母分?jǐn)?shù)相加:分母不變,分子相加.1031031031簡(jiǎn)易輔導(dǎo)整數(shù)乘法的意義整數(shù)乘法的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.23個(gè)個(gè)14是多少。

27、第第3 3節(jié)節(jié)功功 率率1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)做功的快慢做功的快慢兩種方式都可以說明起重機(jī)做功比人快.兩種方式都可以說明起重機(jī)做功比人快.2簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 做功的快慢做功的快慢3簡(jiǎn)易輔導(dǎo)用挖掘機(jī)挖土和一個(gè)工人單獨(dú)挖土比較哪一用挖掘機(jī)挖土和一個(gè)工人單獨(dú)挖土比較。

28、22揭示了控制揭示了控制一對(duì)相對(duì)性狀一對(duì)相對(duì)性狀的的一對(duì)等位基一對(duì)等位基因因行為,而兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子控制兩行為,而兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子控制兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳行為不屬于分離對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳行為不屬于分離定律.定。

29、非謂語(yǔ)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞過去分詞to do 不定式做狀語(yǔ)做定語(yǔ) 韓揚(yáng)1簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ),該動(dòng)作的邏輯主語(yǔ)為句子的主語(yǔ).選用分詞時(shí),要根據(jù)句子主語(yǔ)和分詞動(dòng)作的關(guān)系進(jìn)行判斷.如果主語(yǔ)是分詞動(dòng)作的發(fā)出者,表示主動(dòng)關(guān)系,需選用現(xiàn)在分詞.如果主語(yǔ)。

30、1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)2簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)3簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)4簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)5簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)6簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)7簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)8簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)9簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)10簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)11簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)12簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔導(dǎo)13簡(jiǎn)易輔導(dǎo)簡(jiǎn)易輔。

31、1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)分一分 變一變2簡(jiǎn)易輔導(dǎo)3簡(jiǎn)易輔導(dǎo)4簡(jiǎn)易輔導(dǎo)5簡(jiǎn)易輔導(dǎo)6簡(jiǎn)易輔導(dǎo)7簡(jiǎn)易輔導(dǎo)8簡(jiǎn)易輔導(dǎo)9簡(jiǎn)易輔導(dǎo)10簡(jiǎn)易輔導(dǎo)11簡(jiǎn)易輔導(dǎo)12簡(jiǎn)易輔導(dǎo)13簡(jiǎn)易輔導(dǎo)14簡(jiǎn)易輔導(dǎo)15簡(jiǎn)易輔導(dǎo)16簡(jiǎn)易輔導(dǎo)17簡(jiǎn)易輔導(dǎo)18簡(jiǎn)易輔導(dǎo)作業(yè):作業(yè):畫出漂亮的圓蛋糕。

32、分式方程分式方程一復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí):解下列方程:解下列方程:22134xx解解:去分母去分母2x43x2去括號(hào)去括號(hào)2x83x6移移 項(xiàng)項(xiàng)2x3x68合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)x2系數(shù)化為系數(shù)化為1x2引入問題:引入問題:輪船在順?biāo)泻叫休喆陧標(biāo)泻健?/p>

33、1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)假說假說 演繹法演繹法若若F1F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,產(chǎn)生相等的兩種配子,離,產(chǎn)生相等的兩種配子,則則測(cè)交測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1 1:1 1一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中,雜合。

34、古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首山行山行楓橋夜泊楓橋夜泊1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)2簡(jiǎn)易輔導(dǎo)山行山行唐唐杜牧杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家.白云生處有人家.停車坐愛楓林晚,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.霜葉紅于二月花.3簡(jiǎn)易輔導(dǎo)山行山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜。

35、第六章 世界的古代文明原因:原因:大河流域土地肥沃,雨量充沛,大河流域土地肥沃,雨量充沛,給人類提供了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件.給人類提供了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件.啟示:啟示:自然環(huán)境是人們物質(zhì)生活的必要自然環(huán)境是人們物質(zhì)生活的必要條件,無(wú)時(shí)。

36、1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字y ynnjiji qnqntntndidi 耘耘蛺蛺蜻蜻蜓蜓蝶蝶耘田耘田耕耘耕耘蛺蝶蛺蝶蜻蜓蜻蜓蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蝶泳蝶泳當(dāng)當(dāng)dndn 當(dāng)然當(dāng)然 d d n n 當(dāng)真當(dāng)真 解解ji 解開解開 xi 解數(shù)解數(shù)2簡(jiǎn)易輔。

37、詩(shī)詞一芙蓉樓送別辛漸芙蓉樓送別辛漸 唐唐 王昌齡王昌齡鹿柴鹿柴 唐唐 王維王維望廬山瀑布望廬山瀑布 唐唐 李白李白絕句絕句 唐唐 杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨 唐唐 杜甫杜甫浪淘沙浪淘沙 唐唐 劉禹錫劉禹錫 江南春絕句江南春絕句 唐唐 杜牧杜牧。

38、含字母的含字母的一元一次不等式組一元一次不等式組1簡(jiǎn)易輔導(dǎo)如果如果 ab,那么那么 ac bc.如果如果 ab,并且并且 c0,那么那么 ac bc.如果如果 ab,并且并且 c一知識(shí)點(diǎn)回顧:一知識(shí)點(diǎn)回顧:2簡(jiǎn)易輔導(dǎo)1若若 a6b6,則,則。

39、 b b b bb b b b1簡(jiǎn)易輔導(dǎo) p p p pp p p p2簡(jiǎn)易輔導(dǎo) m m m mm m m m3簡(jiǎn)易輔導(dǎo) f f f ff f f f4簡(jiǎn)易輔導(dǎo)du du du dudu du du du5簡(jiǎn)易輔導(dǎo)tu tu tu tutu。

40、怎樣區(qū)別現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語(yǔ)1簡(jiǎn)易輔導(dǎo) 現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ),表示現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ),表示,如,如:The children ran out of the room,They stood there for an hour.She sat at 。