《兒童與發(fā)明》教學(xué)設(shè)計（話題討論） 教材分析 課文告訴我們。2019年 春 六年級語文下冊 第24課 兒童與發(fā)明 話題討論 教學(xué)設(shè)計 冀教版 教材分析 課文告訴我們 生活中的許多發(fā)明都與兒童有關(guān) 作者用平實(shí)的語言為我們娓娓講述那世上的第一支口琴 聽診器等的誕生都與兒童有著密不可。
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1、24* 兒童與發(fā)明教材分析:課文告訴我們:生活中的許多發(fā)明都與兒童有關(guān)。作者用平實(shí)的語言為我們娓娓講述那世上的第一支口琴、聽診器等等的誕生都與兒童有著密不可分的關(guān)系，還告訴我們:“只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個小發(fā)明家?！薄窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與能力目標(biāo):1、正確認(rèn)讀文中注音的生字，借助工具書理解課文中生字新詞的意思。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、了解課文中介紹的幾項(xiàng)與兒童有關(guān)的發(fā)明。4、體會課文首尾呼應(yīng)的寫作方法。過程與方法目標(biāo):1、自主搜集有關(guān)的發(fā)明故事，通過閱讀與交流了解發(fā)。
2、2019年語文冀教版六年級下冊兒童與發(fā)明習(xí)題 一、基礎(chǔ)過關(guān) 1看拼音寫詞語。 tin zhn w xi yun qun tng zhn （ ） （ ） （ ） qng x yn zh t bn （ ） （。
3、2019年語文冀教版六年級下冊 兒童與發(fā)明 文本 牛頓小時候的故事 牛頓 偉大的英國物理學(xué)家 1661年 就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院 1669年 年僅27歲 就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授 1672年當(dāng)選為英國皇家學(xué)會會員 1685 1687年 在天文。
4、2019年 春 六年級語文下冊 第24課 兒童與發(fā)明 話題討論 教學(xué)設(shè)計 冀教版 教材分析 課文告訴我們 生活中的許多發(fā)明都與兒童有關(guān) 作者用平實(shí)的語言為我們娓娓講述那世上的第一支口琴 聽診器等的誕生都與兒童有著密不可。
5、2019年 春 六年級語文下冊 第24課 兒童與發(fā)明 整體感知 教學(xué)設(shè)計 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1 了解課文中介紹的幾項(xiàng)與兒童有關(guān)的發(fā)明 2 培養(yǎng)生活中認(rèn)真觀察 善于發(fā)現(xiàn)的能力 培養(yǎng)從小就敢于創(chuàng)新的意識 3 體會課文首。
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