第第2講命題及其關(guān)系講命題及其關(guān)系1了解命題的逆命題否命題與逆否命題的意義。第第2講命題及其關(guān)系講命題及其關(guān)系1了解命題的逆命題否命題與逆否命題的意義。會(huì)分析四種命題的相 互關(guān)系互關(guān)系2理解必要條件充分條件與充要條件的意義。發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交學(xué)會(huì)使用基本的集合語(yǔ)言描述有關(guān)的數(shù)學(xué)對(duì)象。
江蘇專(zhuān)用高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：
1、第第2講命題及其關(guān)系講命題及其關(guān)系1了解命題的逆命題否命題與逆否命題的意義，會(huì)分析四種命題的相了解命題的逆命題否命題與逆否命題的意義，會(huì)分析四種命題的相 互關(guān)系互關(guān)系2理解必要條件充分條件與充要條件的意義，會(huì)判斷必要條件充分理解必要條件充分。
2、第第 1 講講 集集 合合 學(xué)會(huì)使用基本的集合語(yǔ)言描述有關(guān)的數(shù)學(xué)對(duì)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交學(xué)會(huì)使用基本的集合語(yǔ)言描述有關(guān)的數(shù)學(xué)對(duì)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力；初步感受到運(yùn)用集合語(yǔ)言描述數(shù)學(xué)對(duì)象時(shí)的簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性流的能力；初步感受到運(yùn)。
3、第第2講命題及其關(guān)系講命題及其關(guān)系1了解命題的逆命題否命題與逆否命題的意義，會(huì)分析四種命題的相了解命題的逆命題否命題與逆否命題的意義，會(huì)分析四種命題的相 互關(guān)系互關(guān)系2理解必要條件充分條件與充要條件的意義，會(huì)判斷必要條件充分理解必要條件充分。
4、第第 1 講講 集集 合合 學(xué)會(huì)使用基本的集合語(yǔ)言描述有關(guān)的數(shù)學(xué)對(duì)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交學(xué)會(huì)使用基本的集合語(yǔ)言描述有關(guān)的數(shù)學(xué)對(duì)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力；初步感受到運(yùn)用集合語(yǔ)言描述數(shù)學(xué)對(duì)象時(shí)的簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性流的能力；初步感受到運(yùn)。
5、第第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱(chēng)量詞和存在量詞講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱(chēng)量詞和存在量詞了解邏輯聯(lián)結(jié)詞了解邏輯聯(lián)結(jié)詞或或且且非非的含義,能用的含義,能用或或且且非非表述相表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容對(duì)真值表不作要求對(duì)真值表不作要求基礎(chǔ)自查基礎(chǔ)自查1。
6、2021高考總復(fù)習(xí)江蘇專(zhuān)用理科:第八篇第51講 立體幾何中的向量方法2求空間角與距離根底達(dá)標(biāo)演練綜合創(chuàng)新備選,含解析A級(jí)根底達(dá)標(biāo)演練時(shí)間:45分鐘總分值:80分一填空題每題5分,共35分1如下圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,O是底面。
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