民間玩具

1、民間玩具 教學過程： 1.能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋、材料。 2.比較中體驗民間玩具不同的材料、用途和地方文化藝術特色、審美趣味。 3.參與民族文化的傳承交流，感受民間玩具濃厚的鄉(xiāng)土味和強烈的。

2、 民間玩具 教學過程： 1.能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋、材料。 2.比較中體驗民間玩具不同的材料、用途和地方文化藝術特色、審美趣味。 3.參與民族文化的傳承交流，感受民間玩具濃厚的鄉(xiāng)土味和強烈。

3、1 民間玩具 教學設計 1教學目標 1 欣賞 了解不同民間玩具的材質 造型和色彩特征 2 培養(yǎng)學生的想象力和動手制作能力 3 培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術并傳承和發(fā)揚民間藝術 2學情分析 學生對民間玩具了解較少 有些玩具劃分。

4、20 民間玩具 教學設計 1教學目標 能用簡單的語言描述民間玩具的造型 色彩 材料 感受不同節(jié)日里民間玩具的色彩 紋樣的含義以及故事 參與民族文化的傳承交流 感受節(jié)日風俗 培養(yǎng)向上的審美情趣 2學情分析 現(xiàn)在的孩子不。

5、20 民間玩具 教學設計 1教學目標 1 知識與技能 能用簡單的語言描述民間玩具的材質 造型 色彩 2 過程與方法 通過觀摩視頻 實物 欣賞圖片資料 在民間玩具的造型和色彩上有所了解 并能通過簡短的語言表達自己的感受 3 。

6、民間玩具欣賞 第二周 說起面人的起源 其實很平常 我國古代很多地方在民間流傳著逢年過節(jié)慶喜時用面粉做 餑餑 棗花 月糕 面魚 面羊 的風俗 這些面食一般是作為蘊含祝福意義的食品或者祭祀的供品 這些用面做的 果實花樣 既好吃 又好看 還蘊含著求吉納福的祝愿 深受人們喜愛 慢慢的也就出現(xiàn)專門的捏面人的師傅 用模子或者手捏成各種人物 動物擺到街市上 沿街叫賣 那些彩色的面人兒逐漸就成了專供欣賞的民間工藝。

7、第十課 民間玩具說課稿湘教版二年級下冊 常譯丹一、教材分析中國民間藝術是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農(nóng)耕經(jīng)濟、手工業(yè)生產(chǎn)基礎上產(chǎn)生和發(fā)展起來的。民間玩具種類繁多，本節(jié)課面對的是小學二年級的學生，他們對玩具總是有著濃厚的興趣，很深的感情。所以本課主要讓學生了解不同種類的民間玩具并能讓學。

8、第20課民間玩具 民間玩具 拓展延伸 分析比較 觀察分析 興趣導入 猜謎語 一個公公精神好 從早到晚不睡覺 身體雖小力氣大 千人萬人推不倒 不倒娃 泥 紙 現(xiàn)代山東省 玩具游戲 說一說不倒翁為什么推不倒 說一說不倒翁的材料和寓意 一起看一看 玩一玩不倒翁 觀察分析 自主探究 不倒娃 泥 紙 現(xiàn)代山東省 金魚風箏 絹 竹 現(xiàn)代北京 娃娃騎象 布 現(xiàn)代陜西省 鳥 麥秸 毛線 現(xiàn)代河北省 分析比較 民間。

9、中國民間童玩 民間玩具的藝術特點 是勞人民為下一代的成長 就地取材 因材施藝 制作出精美的藝術品 這些玩具體現(xiàn)著勞動人民自己的審美情趣 包含著勞動人民的意念 理想 祝愿與愛心 也是對兒童進行審美和民風民俗培養(yǎng)的教具 虎為獸中之王 可籍虎威驅趕一切惡獸 人們用各種姿態(tài)的虎的形象來寓意驅邪 表達保佑平安吉祥的祝愿 大把戲 清代 端午節(jié)肚兜 陝西 傳統(tǒng)玩具 它們通常以簡單的材料制造 自然而樸實 但卻充滿。

10、民間玩具欣賞 民間玩具是世代相傳的群眾性藝術創(chuàng)作 體現(xiàn)了勞動人民的智慧 表達了他們獨特的愛好和情趣 教學目的 1 通過對民間玩具的欣賞后 懂得民間玩具是民間藝人就地取材制作的小玩具 神態(tài)生動 有色彩鮮艷的花圖案 2 提高學習美術的興趣 教學重點 通過欣賞感受到藝術美的熏陶 鼓勵學生觀察生活 培養(yǎng)和提高學生感受美 發(fā)現(xiàn)美 表現(xiàn)美 不同的民間玩具外形 色彩 材料有什么不同 看一看 想一想 大阿福 江蘇。

11、中國民間玩具 教學目標： 、指導學生欣賞、收集各種民間玩具。 、在欣賞、收集民間玩具的同時，使學生了解民間玩具的藝術特色。 、鼓勵學生利用身邊的材料，設計并制作一個玩具。 教學內(nèi)容: 中國民間玩具源遠流長，分布地域廣闊，花色品種繁多，制作材料龐雜，色彩鮮艷，功能多樣。由于它是群體之間相互借鑒與傳承的共性藝術，并與民生民俗共存，因而具有穩(wěn)定的傳統(tǒng)式樣和豐富的文化內(nèi)涵。 本課的授課對象為三。

12、,第20課 民間玩具,2,民間玩具,拓展延伸 分析比較 觀察分析 興趣導入 ,設計、制作：宋 艾,猜謎語,返回,一個公公精神好，,從早到晚不睡覺，,身體雖小力氣大，,千人萬人推不倒。,不倒娃（泥、紙）現(xiàn)代 山東省,玩具游戲,返回,說一說 不倒翁為什么推不倒？,說一說 不倒翁的材料和寓意。,一起看一看、玩一玩不倒翁。,觀察分析，自主探究。,不倒娃（泥、紙）現(xiàn)代 山東省,。

13、民間玩具,民間玩具,民間玩具俗稱“耍貨”，是中國民間美術的一個重要門類。 玩具，是人們用以滿足玩的心理需求的器具，即娛樂活動的器物。 它不僅僅是供小孩兒玩的器物。,新石器時代的“豬形陶鬲”,一些出土的古代玩具實物是作為“明器”保存下來的。,東漢-陶雞,東漢-陶犬、鴨、豬，南朝-陶犀牛,唐代出現(xiàn)了用絲綢制作的人形玩具。,唐代木偶,宋代東京夢華錄和都城紀勝等書中都提到玩具行業(yè)生產(chǎn)的情況。宋代風俗畫家李。

14、中國民間童玩,民間玩具的藝術特點,是勞人民為下一代的成長，就地取材、因材施藝，制作出精美的藝術品。這些玩具體現(xiàn)著勞動人民自己的審美情趣，包含著勞動人民的意念、理想、祝愿與愛心。也是對兒童進行審美和民風民俗培養(yǎng)的教具。 虎為獸中之王，可籍虎威驅趕一切惡獸，人們用各種姿態(tài)的虎的形象來寓意驅邪，表達保佑平安吉祥的祝愿。,大把戲(清代),端午節(jié)肚兜.陝西,傳統(tǒng)玩具,它們通常以簡單的材料制造，自然而樸實，。

15、民間玩具欣賞 民間玩具是世代相 傳的群眾性藝術創(chuàng) 作，體現(xiàn)了勞動人 民的智慧，表達了 他們獨特的愛好和 情趣。 中國民間玩具 教學目的： 1、通過對民間玩具的欣賞后，懂得民間 玩具是民間藝人就地取材制作的小玩具， 神態(tài)生動，有色彩鮮艷的花圖案。 2、提高學習美術的興趣。 教學重點： 通過欣賞感受到藝術美的熏陶，鼓勵學生 觀察生活，培養(yǎng)和提高學生感受美，發(fā)現(xiàn) 美、表現(xiàn)美。 中國民間玩具 不同的民間玩。