中位數(shù)與眾數(shù)

1、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)中位數(shù)與眾數(shù)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課說課教案 北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo)掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念，并。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 中位數(shù)與眾數(shù)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課說課教案 北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo)掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念，并。

3、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 中位數(shù)與眾數(shù)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課說課教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo)掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念，并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù) 過程方法目標(biāo)通過結(jié)合具體情境，區(qū)別平均數(shù)、中位。

4、32 中位數(shù)與眾數(shù) 第1課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù) 知|識(shí)|目|標(biāo) 1通過實(shí)例理解中位數(shù)的概念和意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 2通過實(shí)例理解眾數(shù)的概念和意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù) 目標(biāo)一 會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 例1 教材。

5、第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度 3.2 第1課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù) 知識(shí)點(diǎn) 求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)或眾數(shù) 1xx湖州 數(shù)據(jù)2，1，0，1，2，4的中位數(shù)是( ) A0 B0.5 C1 D2 2合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式之一。

6、第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度 3.2 第2課時(shí) 靈活運(yùn)用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)解決問題 知識(shí)點(diǎn) 1 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的選用 1xx湘潭 “蓮城讀書月”活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)八年級(jí)(3)班45人所閱讀書籍?dāng)?shù)量情況的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

7、3.2 第1課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù) 一、選擇題 1xx湖州數(shù)據(jù)2，1，0，1，2，4的中位數(shù)是 ( ) A0 B0.5 C1 D2 2xx宿遷一組數(shù)據(jù)5，4，6，5，6，6，3，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( ) A6 B5 C4 D3 3某服。

8、23 2 中位數(shù)和眾數(shù) 習(xí)題 1 填空不困難 全對(duì)不簡(jiǎn)單 1 在10 16 48 20 17 50 40這組數(shù)據(jù)中 中位數(shù)是 2 在52 60 48 60 41 72這組數(shù)據(jù)中 是眾數(shù) 3 數(shù)易受一些極端數(shù)據(jù)的影響 2 我是小法官 對(duì)錯(cuò)我會(huì)判 1 52 70 60 40 30 20 10這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是40 2 一組數(shù)據(jù)中間的數(shù)就是它的中位數(shù) 3 一組數(shù)據(jù)中 平均數(shù)最能表現(xiàn)這組數(shù)據(jù)的平均水平 4。

9、中位數(shù)與眾數(shù)說課稿各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)與眾數(shù)。首先，我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析：一、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡(jiǎn)析 中位數(shù)與眾數(shù)是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第七單元第三節(jié)的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)求平均數(shù),這為本節(jié)的學(xué)習(xí)起著重要的鋪墊作用。中位數(shù)和。

10、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)設(shè)計(jì)者：張義 單位：錦州市國(guó)和小學(xué) 一、教學(xué)內(nèi)容分析1教學(xué)主要內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)88頁(yè)89頁(yè)內(nèi)容中位數(shù)與眾數(shù)一課2教材編寫特點(diǎn)：本節(jié)課是北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七章統(tǒng)計(jì)中第三節(jié)的內(nèi)容，主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三個(gè)基本統(tǒng)計(jì)。

11、第1課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù),知識(shí)目標(biāo),目標(biāo)突破,第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度,總結(jié)反思,知識(shí)目標(biāo),第1課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù),1通過實(shí)例理解中位數(shù)的概念和意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)2通過實(shí)例理解眾數(shù)的概念和意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),目標(biāo)突破,目標(biāo)一會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),B,解析把這些數(shù)按從小到大的順序排列為90，90，98，102，113，最中間的數(shù)是98，則這五個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是98.故選B。

12、名偵探柯南,伊麗莎白一世，是英國(guó)歷史上有名的女王，她是靠新教徒和資產(chǎn)階級(jí)新貴族的支持登上王位的。在她在位期間，瑪麗和天主教勢(shì)力策劃反伊麗莎白的陰謀叛亂，而且證據(jù)顯示密謀者試圖殺害伊麗莎白?，旣愂艿綄徟?，并被斬首。教廷在英格蘭復(fù)辟天主教的企圖失敗，直到現(xiàn)在英國(guó)依然屬于新教國(guó)家。她是靠新教徒和資產(chǎn)階級(jí)新貴族的支持登上王位的，教皇和西班牙不甘心新教在英國(guó)的得勢(shì)和伊麗莎白王權(quán)的鞏固，策劃反伊麗莎白的陰謀叛。