《經(jīng)濟數(shù)學基礎》 配套PPT課件
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期末測試三
一、 單項選擇題(每題1分,共15分)
1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A 13.B 14.B 15.D
二、 填空題(每空2分,共10分)
1.
2.,小
3.
4.4
5.
三、解答題(每題2分,共10分)
1.答案:
(其中是自由未知量)
所以,方程的一般解為
(其中是自由未知量)
2.答案:
(其中是自由未知量)
3.答案:
(其中是自由未知量)
4.答案:
當且時,方程組無解;
當時,方程組有唯一解;
當且時,方程組無窮多解。
5.答案:
四、 計算題(每題5分,共25分)
1.答案:
2.答案:
3.答案:
4.答案:
5.答案:
五.方程題(每題5分,共15分)
1.答案:
所以
2.答案:
3.答案:
即
六.應用題(每題5分,共15分)
1.答案:
(1)總成本,
平均成本,
邊際成本.
所以,(萬元),
(萬元)
.(萬元)
(2)令 ,得(舍去).
因為是其在定義域內(nèi)唯一駐點,且該問題確實存在最小值,所以當時,平均成本最小.
2.答案:
成本為:
收益為:
利潤為:
,令得,是惟一駐點,利潤存在最大值,所以當產(chǎn)量為250個單位時可使利潤達到最大,且最大利潤為(元)。
3.答案:
成本函數(shù)為:
當產(chǎn)量由4百臺增至6百臺時,總成本的增量為
100(萬元)
,令得,(負值舍去)。是惟一駐點,平均成本有最小值,所以當(百臺)時可使平均成本達到最低.
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01 課程說明 |
02 教案 |
1 第一篇 微積分學 |
06 第六章 多元函數(shù)微分學.docx---(點擊預覽) |
05 第五章 定積分及其應用.docx---(點擊預覽) |
04 第四章 不定積分.docx---(點擊預覽) |
03 第三章 微分中值定理與導數(shù)的應用.docx---(點擊預覽) |
02 第二章 導數(shù)與微分.docx---(點擊預覽) |
01 第一章 極限與連續(xù).docx---(點擊預覽) |
2 第二篇 線性代數(shù) |
3 第三篇 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 |
03 教學課件 |
04 教學檢測 |
06 期末測試三 答案.docx---(點擊預覽) |
05 期末測試三.docx---(點擊預覽) |
04 期末測試二 答案.docx---(點擊預覽) |
03 期末測試二.docx---(點擊預覽) |
02 期末測試一 答案.docx---(點擊預覽) |
01 期末測試一.docx---(點擊預覽) |
05 案例庫 |
18 案例十八 利潤變化.docx---(點擊預覽) |
17 案例十七 最低平均成本.docx---(點擊預覽) |
16 案例十六 邊際收入.docx---(點擊預覽) |
15 案例十五 產(chǎn)量與平均成本.docx---(點擊預覽) |
14 案例十四 產(chǎn)量與最大利潤.docx---(點擊預覽) |
13 案例十三 產(chǎn)量與平均成本.docx---(點擊預覽) |
12 案例十二 最大利潤.docx---(點擊預覽) |
11 案例十一 成本函數(shù)與收入函數(shù).docx---(點擊預覽) |
10 案例十 總成本、平均成本和邊際成本.docx---(點擊預覽) |
09 案例九 總成本和平均成本.docx---(點擊預覽) |
08 案例八 利潤最大時.docx---(點擊預覽) |
07 案例七 邊際成本.docx---(點擊預覽) |
06 案例六 最低平均成本.docx---(點擊預覽) |
05 案例五 利潤變化.docx---(點擊預覽) |
04 案例四 平均成本達到最低.docx---(點擊預覽) |
03 案例三 固定成本.docx---(點擊預覽) |
02 案例二 總成本函數(shù).docx---(點擊預覽) |
01 案例一 總成本、平均成本和邊際成本.docx---(點擊預覽) |
06 資源拓展 |
資源推薦.docx---(點擊預覽) |
拓展閱讀 |
07 行業(yè)資料 |
高職生經(jīng)濟數(shù)學教課的困境與建議.docx---(點擊預覽) |
行動導向教學法在經(jīng)濟數(shù)學中的應用.docx---(點擊預覽) |
經(jīng)濟數(shù)學教學現(xiàn)狀以及提升對策.docx---(點擊預覽) |
經(jīng)濟數(shù)學分層次教學改革探索.docx---(點擊預覽) |
經(jīng)濟數(shù)學 “教學做”一體化分析.docx---(點擊預覽) |
學生經(jīng)濟數(shù)學創(chuàng)新能力研究.docx---(點擊預覽) |
多媒體技術(shù)對經(jīng)濟數(shù)學教課的影響.docx---(點擊預覽) |
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