2019-2020年八年級科學下冊

1、2019-2020年八年級科學下冊 1 電與磁自測題 （新版）浙教版 一、選擇題(每小題2分，共30分) 1.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。下列說法正確的是(A) A. 指南針是一個磁體 B. 指南針折斷后只有一個磁極 C. 指南針能吸。

2、2019-2020年八年級科學下冊 第3章 植物與土壤 第6節(jié) 保護土壤名師教案 浙教版 教學目標 1、知道我國土壤資源地基本狀況。 2、知道影響土壤資源保護地因素。 3、體驗保護土壤的重要性。 重點難點分析 保護土壤的情感。

3、2019-2020年八年級科學下冊 第四章 植物與土壤教案 （新版）浙教版 主 題 植物與土壤 教學內(nèi)容 1、對圖指認綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu) 2、知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對植物生長的影響 3、概述植物體對水分和無。

4、2019-2020年八年級科學下冊 4.1磁現(xiàn)象教案（第一課時）華師大版 （一）教學目的 1知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性。 2知道磁極間的相互作用。 3知道磁化現(xiàn)象。 （二）教具 各種形狀的磁鐵，磁針。

5、2019-2020年八年級科學下冊 第2章第6節(jié) 然界中氧和碳的循環(huán)學案（第一課時）（無答案）浙教版 課前檢查： 1、空氣的組成成分有哪些？其中氧氣的體積分數(shù)是 ，二氧化碳的體積分數(shù) 。 2、在自然界，一切生物都在。

6、第4章 2019-2020年八年級科學下冊 第4章 電和磁復習教案 浙教版 1、 任何磁體都有南、北兩極，當磁體被分割幾段后，每段磁體上仍然都有N、S極；而且兩磁極的磁性最強；磁極間相互作用規(guī)律為同名磁極相互排斥，異名磁。

7、2019-2020年八年級科學下冊 5.2 電磁效應(yīng)教案 華師大版 一、 教材分析： 1、 本節(jié)內(nèi)容的地位：本節(jié)內(nèi)容是后面學習電磁波的基礎(chǔ)。奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)結(jié)實了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)，法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象在此基礎(chǔ)。

8、2019-2020年八年級科學下冊 第2節(jié) 各種各樣的土壤教案 浙教版 一、 教學目標 1、區(qū)分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小于性能。 2、區(qū)分砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤的土壤質(zhì)地特征。 3、區(qū)分砂土類土壤、黏土類土壤。

9、2019-2020年八年級科學下冊 第一章 電與磁教案4 （新版）浙教版 主 題 電與磁 教學內(nèi)容 （一）學習目標： 1、理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化。 2、通過控制變量法研究影響感。

10、2019-2020年八年級科學下冊 3.2常用電器教案（第三課時）華師大版 3.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 (一) 教學目標 1.理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點，并會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。 2.通過。

11、2019-2020年八年級科學下冊 第2章 空氣與生命教案 浙教版 知識要點： 一、 空氣 1、 空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物。 2、 空氣的組成：（體積比） 氮氣：78% 氧氣：21% 稀有氣體：0.94% 二氧化碳。

12、2019-2020年八年級科學下冊 4.1 磁現(xiàn)象教案 華東師大版 教學目標： 知識目標：通過多種形式的感知，認識磁體的性質(zhì)、特點，知道磁極間的相互作用， 了解磁化的概念。 知道磁體周圍存在磁場，磁場是有方向的。 知道。

13、2019-2020年八年級科學下冊 第2章第3節(jié) 化學反應(yīng)和質(zhì)量守衡教案（第四課時）（無答案）浙教版 課前檢查： 1、配平下列化學方程式： Fe2O3 + CO Fe + CO2 NH3 + O2 NO + H2O 2、寫出下列反應(yīng)的。

14、2019-2020年八年級科學下冊 第4章 電和磁 第7節(jié) 電的安全使用名師教案 浙教版 教學目標 1、了解一般情況下的安全電流和電壓。 2、了解觸電事故的發(fā)生。 3、了解安全用電的原則。 重點難點分析 重點：安全用電的重要。

15、2019-2020年八年級科學下冊 4.1磁現(xiàn)象教案（第二課時）華師大版 教學目標： （一）過程、方法與能力： 通過運用轉(zhuǎn)換法：用鐵粉來表達磁場的分布，用磁感線圖線來描述磁場，掌握認識自然的方法和能力。 （二）科學。

16、2019-2020年八年級科學下冊 第2章第6節(jié) 然界中氧和碳的循環(huán)學案（第二課時）（無答案）浙教版 課前檢查： 1、分別寫出光合作用和呼吸作用的文字表達式。 光合作用： 呼吸作用： 2、在自然界，碳元素以單質(zhì)和 的形。

17、2019-2020年八年級科學下冊 第7章章1節(jié) 植物的有性生殖和發(fā)育教案 華東師大版 教學目標： 1 知道種子的主要結(jié)構(gòu) 2 知道單子葉植物和雙子葉植物種子的區(qū)別 3通過學習種子的結(jié)構(gòu)，初步樹立結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的辯證的觀。

18、2019-2020年八年級科學下冊 第4章 電和磁 第1節(jié) 指南針為什么能指方向名師教案1 浙教版 教學目標：1、知道磁體及其性質(zhì) 2、知道磁極間的相互作用 3、了解磁化的概念 4、理解磁場的基本性質(zhì)，知道磁場。

19、2019-2020年八年級科學下冊 1.2 電生磁（1）同步練習 （新版）浙教版 1.最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是(C) A. 歐姆 B. 安培 C. 奧斯特 D. 焦耳 2.如圖所示，下列說法中錯誤的是(D) (第2題) A. 這是模擬奧斯。