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導(dǎo)學(xué)案新

2、 掌握課文是以作者的悲憤之情(悼念烈士、痛恨反動政府)作為貫穿全文的線索。【學(xué)習(xí)重點】。【學(xué)習(xí)難點】。永和中學(xué)六年級語文導(dǎo)學(xué)案 課型?!度松⒀浴穼?dǎo)學(xué)案。學(xué)習(xí)重點。六年級語文上冊第一單元《一夜的工作》導(dǎo)學(xué)單。為中華之崛起而讀書。2.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點。課 型。課 時。單元教材分析。

導(dǎo)學(xué)案新Tag內(nèi)容描述:

1、記念劉和珍君導(dǎo)學(xué)提綱課時1【學(xué)習(xí)目標】1、了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥,牢記“三、一八”慘案的教訓(xùn),珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮富強而勤奮學(xué)習(xí) 。2、 掌握課文是以作者的悲憤之情(悼念烈士、痛恨反動政府)作為貫穿全文的線索。3、 重點理解一些關(guān)鍵文句的含義。【學(xué)習(xí)重點】作者貫穿全文的思想感情【學(xué)習(xí)難點】難點:關(guān)鍵文句的理解 相關(guān)知識鏈接(一)解題今天學(xué)習(xí)的記念劉和珍君,選自華蓋集續(xù)編。記念,我們現(xiàn)在一般寫成“紀念”、“記”與“紀”在這里含義是相同的。(2) 。

2、永和中學(xué)六年級語文導(dǎo)學(xué)案 課型: 新授課 備課人:付娟 班級: 姓名: 使用時間:2013年3月6-7號課題:人生寓言導(dǎo)學(xué)案1. 正確理解寓言的含義;2. 正確把握對人生的態(tài)度,對待人生的際遇;3. 感受優(yōu)美的語言,模仿文章美的表達。學(xué)習(xí)重點:理解寓言的含義;學(xué)習(xí)文章精美的表達。內(nèi)容導(dǎo)航:人的一生,說長不長,說短不短,關(guān)于人生,每。

3、六年級語文上冊第一單元一夜的工作導(dǎo)學(xué)單為中華之崛起而讀書。周恩來六( )班學(xué)習(xí)小主人:課題:課型:自學(xué)展示課總課時:分課時:一課時組名:課時目標:1. 學(xué)會6個生字。能正確讀寫詞語:蒙眬、咨詢、瀏覽、簡樸、一小碟。2、整體感知文意:知道課文主要寫了什么內(nèi)容。(教學(xué)重難點)知識鏈接:他我國杰出的革命家、政治家、軍事家、外交家,共產(chǎn)黨和共和。

4、三環(huán)九步”課堂教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案模板(適用于新授課)頁眉中內(nèi)容:主備人: 審核人: 班級: 學(xué)生姓名: 編號:課題名稱4號仿宋加粗【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】宋體五號加粗1.結(jié)合問題自學(xué)課本第-頁,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點,課上小組。

5、篦子溝學(xué)校導(dǎo)學(xué)案年 級六學(xué) 科美術(shù)課 型新授授課時間單 元1課 題形色協(xié)奏曲課 時1學(xué) 習(xí)目 標1、了解并掌握怎樣欣賞抽象畫2、掌握簡單的繪畫語言,并通過一定的方法和技巧把自然風(fēng)景變成藝術(shù)作品。學(xué) 習(xí)重難點重點:欣賞并領(lǐng)會自然美與意境美的變化,掌握在似與不似間怎樣去表現(xiàn)繪畫作品。難點:在意境上領(lǐng)會作。

6、第七單元教學(xué)計劃單元教材分析:本單元有以下內(nèi)容,精讀課文兩篇:25為中華之崛起而讀書、26那片綠綠的爬山虎,略讀課文兩篇:27*烏塔、28*尺有所短,寸有所長,以及語文園地七本組教材以“成長的故事”為專題,編排了精讀課文為中華之崛起而讀書那片綠綠的爬山虎和略讀課文烏塔尺有所短寸有所長。為中華之崛起而讀書講述了少年周恩來在感受到中華。

7、武隆縣白馬鎮(zhèn)中心校2013學(xué)年度秋期一年級數(shù)學(xué)上冊進度計劃擬定時間:2013年8月30日 上學(xué)了(2課時)看一看,數(shù)一數(shù) 1課時比一比 1課時一、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)(12課時)l5的認識 3課時0的認識 1課時。

8、第七單元教學(xué)計劃 單元教材分析: 本單元有以下內(nèi)容,精讀課文兩篇:25為中華之崛起而讀書、26那片綠綠的爬山虎,略讀課文兩篇:27*烏塔、28*尺有所短,寸有所長,以及語文園地七 本組教材以“成長的故事”為專題,編排了精讀課文為中華之崛起而讀書那片綠綠的爬山虎和略讀課文烏塔尺有所短寸有所長。為中華之崛起而讀書講述了少年周恩來在感受到中華不振的現(xiàn)實之后,立志為振興中華而讀書的事;那片綠綠的爬。

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