矩形菱形正方形5正方形

1、 9.4 矩 形 菱 形 正 方 形 正 方 形 知 識(shí) 回 顧 :定 義 邊 角 對(duì) 角 線 對(duì) 稱(chēng) 性平 行四 邊形 矩 形 菱 形 幾種特殊四邊形的定義及性質(zhì) 對(duì) 邊 平 行 且 相 等對(duì) 邊 平 行 且 相 等對(duì) 邊 平 行， 四 。

2、 9.4 矩 形 菱 形 正 方 形 正 方 形 知 識(shí) 回 顧 :定 義 邊 角 對(duì) 角 線 對(duì) 稱(chēng) 性平 行四 邊形 矩 形 菱 形 幾種特殊四邊形的定義及性質(zhì) 對(duì) 邊 平 行 且 相 等對(duì) 邊 平 行 且 相 等對(duì) 邊 平 行， 四 。

3、第 26講 矩 形 菱 形 正 方 形 第 26講 考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 1 矩 形 矩 形定 義 有 一 個(gè) 角 是 的 平 行 四 邊 形 叫 做 矩 形矩 形的性 質(zhì) 對(duì) 稱(chēng) 性 矩 形 是 一 個(gè) 軸 對(duì) 稱(chēng) 圖 形 。

4、第九章中心對(duì)稱(chēng)圖形矩形菱形正方形31矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是A 兩組對(duì)邊分別平行B 對(duì)角線相等C對(duì)角線互相平分D 兩組對(duì)角分別相等2已知一個(gè)菱形的周長(zhǎng)是20 cm，兩條對(duì)角線的比是4：3，則這個(gè)菱形的面積是2222A 12 cm xB 。

5、19.3矩形菱形正方形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 .通過(guò)對(duì)生活中熟悉的圖形認(rèn)識(shí)，理解矩形的概念；2 .探索并證明矩形的性質(zhì)定理，在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的探究意識(shí)和有條理的表達(dá)能力；3 .能運(yùn)用矩形的性質(zhì)定理解決問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)幫助學(xué)生探索并證明矩形。

6、復(fù) 習(xí) 矩 形 菱 形 正 方形 一 考 點(diǎn) 1 矩 形 考 點(diǎn) 2 菱 形 第 22講 矩 形 菱 形 正 方 形 一 考 點(diǎn) 3 正 方 形 第 22講 矩 形 菱 形 正 方 形 一 第 22講 矩 形 菱 形 正 方 形 一 考 點(diǎn)。

7、第十九章矩形菱形和正方形 小結(jié)一 耒陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李晶 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能熟練掌握特殊平行四邊形的定義，性質(zhì)及判定定理，并運(yùn)用它們進(jìn)行有關(guān)的 證明和計(jì)算。 過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)練習(xí)回憶已學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高邏輯思維能力合情推理能力和 歸納概。

8、矩 形 菱 形 正 方 形 復(fù) 習(xí) 對(duì) 邊 平 行 且 相 等每 條 對(duì) 角 線 平 分一 組 對(duì) 角對(duì) 角 線 相 等對(duì) 角 線 互 相 垂 直對(duì) 角 線 互 相 平 分四 個(gè) 角 都 是 直 角對(duì) 角 相 等四 條 邊 都 相 等性 質(zhì)。

9、矩形菱形與正方形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 知道矩形菱形與正方形的概念；2能熟練運(yùn)用矩形菱形與正方形的性質(zhì)判定；3知道平行四邊形矩形菱形與正方形之間的關(guān)系;一任務(wù)先學(xué)1在平面中，下列命題為真命題的是 A四邊相等的四邊形是正方形 B對(duì)角線相等的四邊形是菱形。

10、優(yōu)質(zhì)備課資源 20.3矩形菱形正方形 矩形 一教材分析： 一 教材的地位和作用： 本課要研究的是矩形的概念及性質(zhì)和判定，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)四邊形平行四邊形的概念及性質(zhì)和判定的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是這一章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。因?yàn)榫匦问翘厥獾钠叫兴倪呅?，而?/p>

11、矩形菱形正方形2 班級(jí) 姓名 一填空題 1矩形的對(duì)角線的夾角為 120 ,兩對(duì)角線與兩短邊之和為36,則對(duì)角線的長(zhǎng) 是，該矩形的面積是 2在矩形 ABCW, AB2BC CDM點(diǎn) E,使 AEAB貝U EAB, EBC . 3過(guò)矩形的頂點(diǎn)引。

12、典型例題,例、如圖，已知平行四邊形ABCD:,（1）請(qǐng)找出一對(duì)全等三角形，并加以證明；,（2）在（1）中的全等三角形中的一個(gè)可以由另一個(gè)由怎樣的變換得到？,（3）求證：OMOE=ONOF,（4）若直線EF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，則EF將平行四邊形分成的兩個(gè)圖形的面積相等嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。,特殊平行四邊形,一、知識(shí)概要,(矩形),一、知識(shí)概要,(菱形),二、知識(shí)概要,(正方形),平行四邊形,四邊形,矩形,菱形。

13、9.4 矩形菱形正方形 1 我是平行四邊形 , 我的邊 ,角 ,對(duì)角 線都有哪些性質(zhì) 呢 概念 :有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是 平行四邊形 . O A B D C 兩組對(duì)邊分別平行 ;即 :AD BC; AB CD 對(duì)邊相等 ; 即 :AB。

14、滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué) 四 邊 形 平 行四 邊 形兩組對(duì)邊平行一個(gè)角是直角 矩 形平 行 四 邊 形矩 形四 邊 形 測(cè)量 木 工 朋 友 在 制 作 窗 框 后 ， 需要 檢 測(cè) 所 制 作 的 窗 框 是 否 是 矩形 ， 那 么 他 需 。

15、 教 什 么 怎 樣 教為 什 么 這 樣 教內(nèi) 容 分 析教 法 運(yùn) 用復(fù) 習(xí) 指 導(dǎo)復(fù) 習(xí) 過(guò) 程 內(nèi) 容 分 析教 法 運(yùn) 用復(fù) 習(xí) 指 導(dǎo)復(fù) 習(xí) 過(guò) 程 1 專(zhuān) 題 的 地 位 和 作 用 矩 形 菱 形 正 方 形 是 中 考 的。