離子反應(yīng)第二課時(shí)

1、2019版高中化學(xué)上學(xué)期離子反應(yīng)(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 課題 第二節(jié) 離子反應(yīng)（第二課時(shí)） 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1、使學(xué)生了解離子反應(yīng)和離子方程式的含義； 2、掌握離子反應(yīng)發(fā)生的條件和離子方。

2、2019 2020年高一化學(xué) 2 2 離子反應(yīng) 第二課時(shí) 學(xué)案 一 化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生的實(shí)質(zhì) 用初中學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生 反應(yīng) 能否反應(yīng) 判斷依據(jù) 向5mL CuSO4溶液里加入5mLBaCl2溶液 向5mLNaOH稀溶液的試管里慢慢滴入稀。

3、2019 2020年高一化學(xué) 2 2 離子反應(yīng) 第二課時(shí) 學(xué)案 新人教版 一 化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生的實(shí)質(zhì) 用初中學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生 反應(yīng) 能否反應(yīng) 判斷依據(jù) 向5mL CuSO4溶液里加入5mLBaCl2溶液 向5mLNaOH稀溶液的試管里。

4、111延長(zhǎng)縣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（教學(xué)案）年級(jí): 班級(jí): 姓名: 小組名稱(chēng): 科 目化學(xué)課 題課型新授課授課人設(shè)計(jì)人高一審查人張世賢審核人呼富蘭 師評(píng)組評(píng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和離子反應(yīng)發(fā)生的條件；2 學(xué)會(huì)用離。