今生今世

1、合同范本/保險(xiǎn)合同 金盛金世如意終身壽險(xiǎn)條款（WLS） 第一條 保險(xiǎn)合同的構(gòu)成 本保險(xiǎn)合同（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“本合同”）由保險(xiǎn)單或其他保險(xiǎn)憑證及所附條款、投保單、與本合同有關(guān)的投保文件、聲明、批注、附貼批單及其他書(shū)面協(xié)議構(gòu)成。 若上述構(gòu)成本合同的文件正本需留本公司存檔，則其復(fù)印件或電子影像印刷件亦視為本合同及附加合同的構(gòu)成部分，其效力與正本相同；若復(fù)印件或電子影像件的內(nèi)容與正本不同時(shí)，則以正本為準(zhǔn)。 本合同的英文簡(jiǎn)稱(chēng)wls。 第二條 投保范圍 凡出生滿30天至60周歲，身體健康、能正常生活、工作、學(xué)習(xí)或勞動(dòng)的人，可作為被保。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 今生今世的證據(jù)單元測(cè)試 蘇教版必修1 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，注音全對(duì)的一項(xiàng)是 （ ） A粘(nin)合 執(zhí)拗（ni） 強(qiáng)勁（jn） 鎩（sh）羽而歸 B煙垢（gu） 田塍（tng）。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文第三單元今生今世的證據(jù)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)蘇教版 1依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波________之。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文 今生今世的證據(jù) 單元測(cè)試 蘇教版必修1 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分，2、3題任選一題) 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一項(xiàng)是(3分) A粘連 粘貼 黏附 黏結(jié) B、急躁 干燥 藻飾 洗澡 C亢。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文第三單元今生今世的證據(jù)訓(xùn)練-落實(shí)提升蘇教版 1改正下列加點(diǎn)字中的錯(cuò)誤注音。 骨骸(hi) 拆毀(chi) 墻角(jio) 瘸腿(qu) 圈棚(qun) 看護(hù)(kn) 打夯(hn) 牲畜(ch) 村巷(hn)。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文 今生今世的證據(jù)15分鐘同步練習(xí) 蘇教版必修1 1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A腦髓su 骨骸hi 煙垢gu 詬病gu B牲畜ch 畜牧x 儲(chǔ)蓄ch 貯藏zh C抹殺m 抹布m 抹泥巴m 轉(zhuǎn)。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文 3.2.2今生今世的證據(jù)教案 蘇教版必修1(2) 【三維目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1深入文本，與文本對(duì)話，深刻體會(huì)作者的感情和觀點(diǎn)。 2掌握通過(guò)聯(lián)系生活體驗(yàn)來(lái)理解文本，理解作者的思想的方法。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文今生今世的證據(jù) 教案 蘇教版必修1 一、導(dǎo)語(yǔ) 故鄉(xiāng)不是地理學(xué)意義上的某個(gè)處所，它跟經(jīng)度緯度無(wú)關(guān)，跟土地肥瘠無(wú)關(guān)，跟貧富無(wú)關(guān)， 它只跟人的心靈相關(guān)，是遠(yuǎn)離之后難于割舍的眷戀，是五。

9、2019-2020年高一語(yǔ)文 3.2.2 今生今世的證據(jù)教案 蘇教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 1進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握賞析文章的方法。 2了解人對(duì)故鄉(xiāng)情感如此深沉的原因，了解故鄉(xiāng)對(duì)人的生命的意義。 3。了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫(xiě)的方法及。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文 3.2.2今生今世的證據(jù)同步教案 蘇教版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 1反復(fù)研讀，與文本、編者對(duì)話，深刻體會(huì)作者在作品中流露出的觀點(diǎn)。 2了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫(xiě)的方法及物與場(chǎng)景的個(gè)人化的表現(xiàn)手法。

11、2019-2020年高一語(yǔ)文今生今世的證據(jù)教案 蘇教版 必修一 一、教學(xué)目標(biāo)： 1反復(fù)研讀，與文本、編者對(duì)話，深刻體會(huì)作者在作品中流露出的觀點(diǎn)。 2了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫(xiě)的方法及物與場(chǎng)景的個(gè)人化的表現(xiàn)手法。 二。

12、2019-2020年高中語(yǔ)文今生今世的證據(jù)教案2蘇教版必修1 一、導(dǎo)語(yǔ) 故鄉(xiāng)不是地理學(xué)意義上的某個(gè)處所，它跟經(jīng)度緯度無(wú)關(guān)，跟土地肥瘠無(wú)關(guān)，跟貧富無(wú)關(guān)， 它只跟人的心靈相關(guān)，是遠(yuǎn)離之后難于割舍的眷戀，是五步一。

13、2019-2020年高中語(yǔ)文第三單元今生今世的證據(jù)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)蘇教版必修 1依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波______。

14、2019-2020年高中語(yǔ)文今生今世的證據(jù)學(xué)案 蘇教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1反復(fù)研讀，與文本、編者對(duì)話，深刻體會(huì)作者在作品中流露出的觀點(diǎn)。 2了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫(xiě)的方法及物與場(chǎng)景的個(gè)性化的表現(xiàn)手法。 預(yù)習(xí)。

15、2019-2020年高中語(yǔ)文今生今世的證據(jù)教案蘇教版必修1 一、導(dǎo)語(yǔ) 故鄉(xiāng)不是地理學(xué)意義上的某個(gè)處所，它跟經(jīng)度緯度無(wú)關(guān)，跟土地肥瘠無(wú)關(guān)，跟貧富無(wú)關(guān)， 它只跟人的心靈相關(guān)，是遠(yuǎn)離之后難于割舍的眷戀，是五步一回。

16、2019-2020年高中語(yǔ)文 今生今世的證據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 1進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握賞析文章的方法。 2了解人對(duì)故鄉(xiāng)情感如此深沉的原因，了解故鄉(xiāng)對(duì)人的生命的意義。 3。了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫(xiě)的方法。

17、2019-2020年高中語(yǔ)文今生今世的證據(jù)教案1蘇教版必修1 教學(xué)內(nèi)容：今生今世的證據(jù)（高中語(yǔ)文蘇教版必修一，“月是故鄉(xiāng)明”專(zhuān)題，“恒久的烙印”板塊，第79頁(yè)） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：把握文章的思想內(nèi)容，理解作。

18、2019-2020年高中語(yǔ)文必修1今生今世的證據(jù) 一、導(dǎo)語(yǔ) 故鄉(xiāng)不是地理學(xué)意義上的某個(gè)處所，它跟經(jīng)度緯度無(wú)關(guān)，跟土地肥瘠無(wú)關(guān)，跟貧富無(wú)關(guān)， 它只跟人的心靈相關(guān)，是遠(yuǎn)離之后難于割舍的眷戀，是五步一回頭的傷感。