2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、負(fù)數(shù) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.熟悉負(fù)數(shù)及數(shù)的分類.能正確熟練讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 2.能熟練比較兩個(gè)數(shù)大小。能借助數(shù)軸初步掌握比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。 3.認(rèn)識(shí)數(shù)的擴(kuò)展情況。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2、圓柱的表面積 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開圖。 2理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。 3根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單。

3、用比例解決問題 學(xué)習(xí)內(nèi)容：用比例解決問題。課本第59-60例5、6及相應(yīng)的做一做，練習(xí)九第37題。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握用比例知識(shí)解答含有正、反比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2、使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成。

4、百分?jǐn)?shù)（二） 折扣和成數(shù) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、根據(jù)生活情境理解折扣、成數(shù)的意義。 2、掌握折扣、成數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化。 3、掌握解決折扣和成數(shù)的實(shí)際問題。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：掌握解決折扣和成數(shù)的實(shí)際問題。 難點(diǎn)。

5、比例的意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、使學(xué)生理解比例的意義。 2、能應(yīng)用比例的意判斷兩個(gè)比能否成比例。 3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 比例的意義。 【教學(xué)難點(diǎn)】： 找出相等的比組成比例 【自主學(xué)習(xí)】 一、內(nèi)容。

6、負(fù)數(shù)復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法， 0既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)。 2、正確在數(shù)軸上表示正數(shù)負(fù)數(shù)和0。 3、借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)的大小。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、正確在數(shù)軸上表示正數(shù)負(fù)數(shù)。

7、圓柱的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、借助日常生活中的圓柱體，認(rèn)識(shí)圓柱的特征和圓柱各部分的名稱。 2、能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開圖。 重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓柱的特征?？炊畧A柱的平面圖。 一、前置自學(xué)： 1、自學(xué)課本。

8、比例的意義和基本性質(zhì) 【明確目標(biāo)】 1.比例的定義。2.比例的意義。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1. 比例的定義。2. 比例的意義。 【前置自學(xué)】一、回答：1.什么叫做比？ 2、并舉例說明什么是比的前項(xiàng)、后項(xiàng)和比值。 3、.求出。

9、統(tǒng)計(jì)與概率 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)表、圖。課本109、110頁例1及練習(xí)二十二1、2題。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能系統(tǒng)掌握統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 2、我能掌握統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)量的概念、特征和適用范圍。 3、我能設(shè)計(jì)制作。

10、比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)的大小。 2、初步體會(huì)數(shù)軸上數(shù)的順序，完成對(duì)數(shù)的結(jié)構(gòu)的初步構(gòu)建。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的比較 導(dǎo)學(xué)過程： 一、學(xué)前準(zhǔn)備 1、讀數(shù)。

11、數(shù)學(xué)思考 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本P91例題5、6及練習(xí)十八第1-3題。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能學(xué)會(huì)用找規(guī)律、畫圖等方法解決問題，形成一些基本策略，發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。 2、 我能進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造。

12、正比例和反比例（成反比例的量） 學(xué)習(xí)內(nèi)容：成反比例的量。課本P42-43例3及做一做。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解反比例的意義。 2、能根據(jù)反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。 3、提高抽象概括能力和判斷推理能力。

13、比例尺 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、根據(jù)比例尺會(huì)求實(shí)際距離。 2、會(huì)根據(jù)題中給出的長方形的長或?qū)挘L出平面圖。 3、如何根據(jù)題中的量選定比例尺。 4、通過自學(xué)激發(fā)學(xué)生的積極性。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 根據(jù)題中的量會(huì)求實(shí)際距離。。

14、成正比例的量 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解正比例的意義； 2、判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例的量； 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析、歸納、概括的能力； 4、滲透函數(shù)思想。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、比例的量的特征及其判斷方法。 【學(xué)習(xí)。

15、比例的意義和基本性質(zhì) 【明確目標(biāo)】 1.比例的定義。 2.比例的意義。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1. 比例的定義。2. 比例的意義。 【前置自學(xué)】一、課本33頁做一做1題 2、課本33頁做一做2題 3、. 計(jì)算出1題中比例中兩。

16、2、正比例和反比例的意義 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：正比例的意義。課本第39-40例1及相應(yīng)的做一做。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解正比例的意義。 2、能根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。 3、培養(yǎng)抽象概括能力和分析判斷。

17、數(shù)的運(yùn)算 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本80頁內(nèi)容及第83頁練習(xí)十四第1、2題。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步系統(tǒng)地理解掌握加、減、乘、除四則運(yùn)算的意義和計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。 2、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展。