過(guò)關(guān)集訓(xùn)

1、第8課時(shí)直角三角形與銳角三角函數(shù)1. 2017云南sin60的值為A. B. C. D. 2. 2017金華在RtABC中,C90,AB5,BC3,則tanA的值是A. B. C. D. 3. 在下列長(zhǎng)度的各組線段中,能組成直角三角形的是A。

2、第7課時(shí)相似三角形的綜合應(yīng)用類型一A字型有一個(gè)公共角1. 2016昆明如圖,反比例函數(shù)yk0的圖象經(jīng)過(guò)AB兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作ACx軸,垂足為C,過(guò)點(diǎn)B作BDx軸,垂足為D,連接AO,連接BO交AC于點(diǎn)E,若OCCD,四邊形BDCE的面積為2,則。

3、題型一規(guī)律探索題類型一數(shù)式規(guī)律探索針對(duì)演練1. 一組按規(guī)律排列的式子,2,8,18,則第n個(gè)式子是n為正整數(shù)2. 2017遵義按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為,1,按此規(guī)律,這列數(shù)中的第100個(gè)數(shù)是3. 2017揚(yáng)州在一列數(shù):a1,a2,a3。

4、題型一規(guī)律探索題類型一數(shù)式規(guī)律探索1. 觀察下列等式:第1層123第2層 456 78第3層 9101112 131415第4層 1617181920 21222324在上述數(shù)字寶塔中,從上往下數(shù),2016在第層2. 甲乙丙三位同學(xué)進(jìn)行報(bào)數(shù)。

5、類型二圖形規(guī)律探索一圖形遞增變化規(guī)律1. 有若干張邊長(zhǎng)都是2的四邊形紙片和三角形紙片,從中取一些紙片按圖所示的順序拼接起來(lái)排在第一位的是四邊形,可以組成一個(gè)大的平行四邊形或一個(gè)大的梯形如果所取的四邊形與三角形紙片數(shù)的和是5時(shí),那么組成的大平。

6、類型二圖形規(guī)律探索針對(duì)演練一圖形遞增變化規(guī)律1. 如圖,它們是用一系列的正方形組合的圖形,且圖中的三角形都是等腰三角形,第個(gè)圖形中的正方形邊長(zhǎng)是1,第個(gè)圖形中最大的一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是,第個(gè)圖形中最大的一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是2,按照此規(guī)律,第個(gè)圖。

7、第3課時(shí)等腰三角形與等邊三角形基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1. 如圖,已知OC平分AOB,CDOB,若OD3 cm,則CD等于A. 3 cm B. 4 cm C. 1.5 cm D. 2 cm第1題圖2. 2017包頭若等腰三角形的周長(zhǎng)為10 cm,其中一。

8、第4課時(shí)全等三角形基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1. 如圖,在ABC和DEF中,ABDE,BDEF,補(bǔ)充下列哪一條件后,能應(yīng)用SAS判定ABCDEFA. AD B. ACBDFEC. ACDF D. BECF第1題圖2. 如圖,ABCBAD,A和B,C和D是。

9、第四單元三角形第1課時(shí)線段角相交線與平行線命題點(diǎn)1直線與線段1. 2017黔南州如圖,建筑工人砌墻時(shí),經(jīng)常在兩個(gè)墻腳的位置分別插一根木樁,然后拉一條直的參照線,其運(yùn)用到的數(shù)學(xué)原理是A. 兩點(diǎn)之間,線段最短B. 兩點(diǎn)確定一條直線C. 垂線段最。

10、第第2課時(shí)三角形的基本性質(zhì)課時(shí)三角形的基本性質(zhì) 考點(diǎn)精講練考點(diǎn)考點(diǎn) 1 三角形的分類三角形的分類1. 按角分類按角分類三角形三角形銳角三角形三個(gè)角均小于銳角三角形三個(gè)角均小于90直角三角形有一個(gè)角是直角三角形有一個(gè)角是90鈍角三角形有一個(gè)角。

11、第第1課時(shí)線段角相交線與平行線課時(shí)線段角相交線與平行線第四單元第四單元 三角形三角形 考點(diǎn)精講練考點(diǎn)考點(diǎn) 1 直線和線段直線和線段1. 兩個(gè)基本事實(shí)兩個(gè)基本事實(shí)1兩點(diǎn)確定一條直線；兩點(diǎn)確定一條直線；2兩點(diǎn)之間線段最短兩點(diǎn)之間線段最短2. 線。

12、第第4課時(shí)全等三角形課時(shí)全等三角形 考點(diǎn)精講練考點(diǎn)考點(diǎn) 1 全等三角形的性質(zhì)全等三角形的性質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)1：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊，對(duì)應(yīng)角，對(duì)應(yīng)角；性質(zhì)性質(zhì)2：全等三角形的對(duì)應(yīng)線段：全等三角形的對(duì)應(yīng)線段角平分線中線高線中角平分線。

13、第第7課時(shí)相似三角形的綜合應(yīng)用課時(shí)相似三角形的綜合應(yīng)用考點(diǎn)考點(diǎn) 1 相似三角形的判定思路相似三角形的判定思路判判定定思思路路 有平行截線有平行截線 平行于三角形一邊的直線和其他兩邊平行于三角形一邊的直線和其他兩邊或兩邊的延長(zhǎng)線相交,構(gòu)成的三。

14、 類型一類型一 反比例函數(shù)綜合題反比例函數(shù)綜合題例例1如圖,點(diǎn)如圖,點(diǎn)A在雙曲線在雙曲線y x0上,點(diǎn)上,點(diǎn)B在雙曲線在雙曲線y x0上上點(diǎn)點(diǎn)B在點(diǎn)在點(diǎn)A的右側(cè)的右側(cè),且,且ABx軸若四邊形軸若四邊形OABC是菱形,且是菱形,且AOC60。

15、第第6課時(shí)相似三角形課時(shí)相似三角形 考點(diǎn)精講練考點(diǎn)考點(diǎn) 1比例線段的性質(zhì)比例線段的性質(zhì)比比例例線線段段的的性性質(zhì)質(zhì)1如果如果 ,那么,那么bcb,d02如果如果 ,那么,那么 b,d0acbd acbd abcdbd ACBCABAC 5 。

16、第第8課時(shí)直角三角形與銳角三角函數(shù)課時(shí)直角三角形與銳角三角函數(shù)考點(diǎn)考點(diǎn) 1直角三角形的性質(zhì)及判定直角三角形的性質(zhì)及判定性性質(zhì)質(zhì)1兩銳角之和等于兩銳角之和等于2斜邊上的中線等于斜邊的斜邊上的中線等于斜邊的題干中出現(xiàn)斜邊的中點(diǎn)題干中出現(xiàn)斜邊的中。

17、第2課時(shí)三角形的基本性質(zhì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1. 2017金華下列各組數(shù)中,不可能成為一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)的是A. 2,3,4 B. 5,7,7 C. 5,6,12 D. 6,8,102. 2017株洲如圖,在ABC中,BACx,B2x,C3x,則BA。

18、函數(shù)圖象性質(zhì)題類型一反比例函數(shù)綜合題針對(duì)演練1. 如圖,OAC和BAD都是等腰直角三角形,ACOADB90,反比例函數(shù)y在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,則SOACSBAD的值為A. 36 B. 12 C. 6 D. 3第1題圖2. 如圖,點(diǎn)N是反。

19、類型二二次函數(shù)性質(zhì)綜合題1. 如圖,已知經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線yax2bxca0的對(duì)稱軸為直線x1.下列結(jié)論中:ab0;abc0;當(dāng)2x0時(shí),y0.正確的個(gè)數(shù)是A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)第1題圖2. 已知二次函數(shù)yax2bxc。

20、類型二二次函數(shù)性質(zhì)綜合題針對(duì)演練1. 已知拋物線和直線l在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,拋物線的對(duì)稱軸為直線x1,P1x1,y1,P2x2,y2是拋物線上的點(diǎn),P3x3,y3是直線l上的點(diǎn),且x31x1x2,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是。

21、函數(shù)圖象性質(zhì)題類型一反比例函數(shù)綜合題1. 如圖,直線yx與雙曲線yk0,x0交于點(diǎn)A,將直線yx向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后,與y軸交于點(diǎn)C,與雙曲線yk0,x0交于點(diǎn)B.若OA3BC,則k的值為A. 3 B. 6 C. D. 第1題圖 第2題圖。