高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)（課件+習(xí)題）[打包87套]1.zip
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訓(xùn)練30 語(yǔ)基＋文言文＋詩(shī)歌＋名句
(時(shí)間：45分鐘 賦分：45分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)(9分，每小題3分)
1．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是( )
①重慶渝北區(qū)各界群眾深切緬懷為阻止歹徒鬧市行兇，只身上前與歹徒殊死搏斗，保護(hù)人民生命安全，維護(hù)社會(huì)正義而臨危受命的英雄周鑫。
②北京大學(xué)文學(xué)院談平占教授性情溫和，學(xué)識(shí)淵博，不管誰(shuí)來(lái)請(qǐng)教，他都來(lái)者不拒，耐心解答他們的問(wèn)題。
③大千世界，應(yīng)該遵循一定的規(guī)律，事物是往返曲折的，不是徑情直遂的。
④明朝末年，閹黨的爪牙密布全國(guó)，他們往往桀犬吠堯，到處禍害人民。
⑤海爾集團(tuán)以雄厚的科技實(shí)力和先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念為依托，亦步亦趨，緊跟世界電器產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，創(chuàng)下了驕人的業(yè)績(jī)。
⑥美國(guó)電影大片《功夫熊貓》在中國(guó)上映，它采用了現(xiàn)代科技，也融合了中國(guó)元素，在社會(huì)上引起很大的反響，人們對(duì)之評(píng)頭論足，大加贊賞。
A．①③⑤ B．①④⑥
C．②③④ D．②⑤⑥
解析：選C。臨危受命：在危難之時(shí)接受任命。臨危授命：在危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。應(yīng)該用“臨危授命”。亦步亦趨：比喻沒(méi)有主見(jiàn)或?yàn)榱擞懞?，事事追隨或模仿別人。含貶義，用在此處不當(dāng)。評(píng)頭論足：指對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短、責(zé)難挑剔。不合語(yǔ)境。
2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A．澳大利亞天文學(xué)家率領(lǐng)的國(guó)際科研團(tuán)隊(duì)近日發(fā)表文章稱(chēng)，對(duì)恒星內(nèi)部聲波的測(cè)量可以用于推測(cè)強(qiáng)磁場(chǎng)是否存在。
B．振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)，這是長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人民的夙愿。為此，中華兒女進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。
C．經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，2016年股票市場(chǎng)將是對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響的一年，中國(guó)的發(fā)展也將在這一年迎來(lái)最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
D．藥學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這不僅是中醫(yī)藥走向世界的里程碑，更是屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)的巨大成功。
解析：選A。B項(xiàng)，句子成分贅余，“長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人民的夙愿”表意重復(fù)，“夙愿”就是“長(zhǎng)久以來(lái)的愿望”；C項(xiàng)，“股票市場(chǎng)……是……一年”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“這不僅是屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)的巨大成功，更是中醫(yī)藥走向世界的里程碑”。
3．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
每個(gè)人都有萌生公益善舉的沖動(dòng)，__①__有從愿景到付諸行動(dòng)的自由。在這一點(diǎn)上，普通人__②__有馬云的那種眼光如炬，__③__豐富的價(jià)值體會(huì)。馬云設(shè)立的慈善信托基金已是具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的操盤(pán)，他對(duì)接的是比爾·蓋茨、巴菲特這種公益的骨灰級(jí)擁躉。__④__阿里旗下的員工卻不在同一個(gè)水平線(xiàn)上耳濡目染，在客觀(guān)上是存在認(rèn)知偏差的。__⑤__按照馬云的口徑來(lái)進(jìn)行一次較為徹底的公益覆蓋，__⑥__只能用“沒(méi)有強(qiáng)制的，一切都是假的”來(lái)實(shí)現(xiàn)。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
還
既
又
但
不管
都
B
且
既
又
/
如果
那也
C
并
盡管
以及
/
都
D
也
未必
以及
但
如果
那也
解析：選D。這段文字，意思多次轉(zhuǎn)換，解答時(shí)要逐句(每一句號(hào)出現(xiàn)處為一句)分析。①處前后，都有“有”這個(gè)詞，可見(jiàn)是并列關(guān)系。所給的四個(gè)詞都可以。要填寫(xiě)②③兩空，必須看第三句，這句話(huà)寫(xiě)了馬云的過(guò)人之處，因此“未必”“以及”兩詞在②③兩空最恰當(dāng)。這樣基本可確定D。帶入其他詞語(yǔ)檢查即可確定。
二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成4～7題。(19分)
李春芳，字子實(shí)，揚(yáng)州興化人。嘉靖二十六年，舉進(jìn)士第一，除修撰。簡(jiǎn)入西苑撰青詞，大被帝眷，與侍讀嚴(yán)訥超擢翰林學(xué)士。尋遷太常少卿，拜禮部右侍郎，俱兼學(xué)士，直西苑如故。佐理部事，進(jìn)左侍郎，轉(zhuǎn)吏部，代訥為禮部尚書(shū)。時(shí)宗室蕃衍，歲祿苦不繼。春芳考故事，為書(shū)上之。諸吉兇大禮及歲時(shí)給賜，皆嚴(yán)為之制。帝嘉之，賜名《宗藩條例》。尋加太子太保。四十四年，命兼武英殿大學(xué)士，與訥并參機(jī)務(wù)。世宗眷侍直諸臣厚，凡遷除皆出特旨。春芳自學(xué)士至柄政，凡六遷，未嘗一由廷推。春芳恭慎，不以勢(shì)凌人。居政府持論平，不事操切，時(shí)人比之李時(shí)；其才力不及也，而廉潔過(guò)之。時(shí)徐階為首輔，得君甚。春芳每事必推階，階亦雅重之。隆慶元年春，有詔修翔鳳樓，春芳曰：“上新即位，而遽興土木，可乎？”事遂止。齊康之劾徐階也，語(yǔ)侵春芳。春芳疏辨求去，帝慰留之。及代階為首輔，益務(wù)以安靜，稱(chēng)帝意。時(shí)同列者陳以勤、張居正。以勤端謹(jǐn)，而居正恃才凌物，視春芳蔑如也。始階以人言罷，春芳嘆曰：“徐公尚爾，我安能久？容旦夕乞身耳?！本诱嵩唬骸叭绱?，庶保令名?！贝悍笺等唬杵蛐?，帝不允。既而貞吉入代以勤，剛而負(fù)氣。及高拱再入直，凌春芳出其上，春芳不能與爭(zhēng)，謹(jǐn)自飭而已。俺答款塞求封，春芳偕拱、居正即帝前決之。會(huì)貞吉為拱逐拱益張修階故怨春芳嘗從容為階解拱益不悅。時(shí)春芳已累加少師兼太子太師，進(jìn)吏部尚書(shū)，改中極殿，度拱輩終不容己，兩疏請(qǐng)歸養(yǎng)，不允。南京給事中王禎希拱意，疏詆之，春芳求去益力。賜敕乘傳，遣官護(hù)行，有司給夫廩如故事。閱一歲，拱復(fù)為居正所擠，幾不免。而春芳?xì)w，父母尚無(wú)恙，晨夕置酒食為樂(lè)，鄉(xiāng)里艷之。父母歿數(shù)年乃卒，年七十五，贈(zèng)太師，謚文定。
(《明史·列傳第八十一·李春芳傳》)
4．下列給文中畫(huà)波浪線(xiàn)文字的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．會(huì)貞吉為拱逐/拱益張/修階故怨/春芳嘗從容為階解/拱益不悅/
B．會(huì)貞吉為拱逐/拱益張修/階故怨/春芳嘗從容/為階解/拱益不悅/
C．會(huì)貞吉為拱逐拱/益張修階/故怨春芳/嘗從容為階/解拱/益不悅/
D．會(huì)貞吉為拱逐拱益/張修階故怨/春芳嘗從容為階解/拱益不悅/
解析：選A。這段文字，牽涉到四個(gè)人物，理清其中的恩怨關(guān)系，即可斷開(kāi)句子。原句的意思是：趙貞吉被高拱逐出朝廷，高拱氣焰囂張之際，又與徐階重修舊怨。春芳為徐階從容辯護(hù)，高拱更加不高興。
5．下列是對(duì)文中加點(diǎn)詞相關(guān)意思的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．舉進(jìn)士第一，參加科舉考試中的鄉(xiāng)試，考了進(jìn)士第一名。進(jìn)士錄取時(shí)按成績(jī)排列等第。
B．青詞，原是道教舉行齋醮時(shí)獻(xiàn)給上天的奏章祝文。這里指形式工整和文字華麗的宮詞。
C．吏部，中國(guó)古代官署名，六部之一，長(zhǎng)官為禮部尚書(shū)，掌管科舉與藩屬使節(jié)往來(lái)之事。
D．首輔是明代首席大學(xué)士的習(xí)慣稱(chēng)謂，進(jìn)入內(nèi)閣的官員稱(chēng)大學(xué)士，有別于翰林院學(xué)士。
解析：選A。A項(xiàng)“鄉(xiāng)試”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“殿試”。
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．李春芳才華出眾，皇上厚愛(ài)。嘉靖二十六年考中進(jìn)士第一名；皇上愛(ài)惜其才，他從翰林學(xué)士到主掌大權(quán)，六次升遷，都非大臣推舉，皆由皇上特旨任命。
B．李春芳敢于上書(shū)，勇于除弊。他主張改革禮制，其方案被皇上賜名《宗藩條例》以示嘉獎(jiǎng)；隆慶元年，皇上下詔修造翔鳳樓，李春芳認(rèn)為不宜，修樓一事就這樣停止了。
C．李春芳為人謙恭，做事謹(jǐn)慎。在任職期間，論議平正，不說(shuō)偏激的話(huà)；當(dāng)時(shí)徐階得皇帝信任做了首輔，李春芳遇事必推崇徐階，徐階也很看重他。
D．李春芳看透朝政，多次請(qǐng)歸。因張居正自恃才氣，李春芳多次上書(shū)要求退休，皇上不允許；給事中王禎上書(shū)詆毀李春芳，皇上誤信，免去李春芳的官職俸祿。
解析：選D。由原文“南京給事中王禎希拱意，疏詆之，春芳求去益力。賜敕乘傳，遣官護(hù)行，有司給夫廩如故事”可知，是李春芳更加用力請(qǐng)求退休，并終被應(yīng)允，“皇上誤信，免去李春芳的官職俸祿”屬無(wú)中生有。
7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)世宗眷侍直諸臣厚，凡遷除皆出特旨。(5分)
譯文：
(2)以勤端謹(jǐn)，而居正恃才凌物，視春芳蔑如也。(5分)
譯文：
解析：這兩句話(huà)的翻譯，重點(diǎn)是文言實(shí)詞?！熬臁?，寵愛(ài)；“直”，通“值”，在官署值班；“特旨”，皇帝的詔書(shū)；“凌”，蔑視；“視”看待；“蔑如”，好像沒(méi)有一樣；“蔑”，無(wú)。
答案：(1)世宗很寵愛(ài)身邊值勤的大臣們，他們的升遷任命都出自皇帝的詔書(shū)。(2)以勤端莊謹(jǐn)慎，而居正自恃才氣，欺凌他人，眼睛里好像沒(méi)春芳這個(gè)人。
【參考譯文】
李春芳，字子實(shí)，揚(yáng)州興化人。嘉靖二十六年(1547)考中進(jìn)士第一名，被任命為翰林院修撰。挑選入西苑撰寫(xiě)宮體詩(shī)詞，很得世宗寵愛(ài)，與侍讀嚴(yán)訥一道破格提升為翰林學(xué)士。不久升太常少卿，擔(dān)任禮部右侍郎，同時(shí)都還兼任學(xué)士，像往常一樣到西苑值班。后來(lái)到禮部佐理事務(wù)，升為左侍郎，轉(zhuǎn)任吏部，又代嚴(yán)訥為禮部尚書(shū)。當(dāng)時(shí)，宗室人口繁衍，苦于歲祿不夠發(fā)放。春芳考察以往事實(shí)，寫(xiě)了一本書(shū)進(jìn)呈皇帝。有關(guān)吉兇大禮及逢年過(guò)節(jié)的賞賜，都做了嚴(yán)格的規(guī)定。世宗很稱(chēng)贊，賜名為《宗藩條例》。不久，春芳升為太子太保。四十四年(1556)命令他兼任武英殿大學(xué)士，與嚴(yán)訥一同參與機(jī)密大事的處理。世宗很寵愛(ài)身邊值勤的大臣們，他們的升遷任命都出自皇帝的詔書(shū)。春芳自任學(xué)士到執(zhí)政，共六次晉升，沒(méi)一次是由大臣推舉的。春芳恭敬、謹(jǐn)慎，從不氣勢(shì)凌人。在政府任職，論議平正，不說(shuō)偏激的話(huà)，當(dāng)時(shí)人們把他比作李時(shí)；他的才能固不及李時(shí)，但廉潔過(guò)于李時(shí)。當(dāng)時(shí)徐階為首輔，很得皇帝信任。春芳遇事必抬徐階，徐階也很看重他。隆慶元年(1567)春，有詔書(shū)令修造翔鳳樓，春芳說(shuō)：“皇上剛剛即位，就大興土木，說(shuō)得過(guò)去嗎？”修樓事就這樣停止了。齊康彈劾徐階的時(shí)候，言語(yǔ)連及春芳，春芳上書(shū)辯護(hù)并請(qǐng)去職，穆宗對(duì)他加以慰留。等接替徐階為首輔后，越發(fā)注意安靜，從容行事，很合皇上的心愿。當(dāng)時(shí)官位平列的還有陳以勤、張居正。以勤端莊謹(jǐn)慎，而居正自恃才氣，欺凌他人，眼睛里好像沒(méi)春芳這個(gè)人。當(dāng)初徐階因?yàn)閯e人的批評(píng)下臺(tái)，春芳感嘆說(shuō)：“徐公尚且那樣，我能長(zhǎng)得了嗎？容我有機(jī)會(huì)請(qǐng)求退休算了?！本诱R上說(shuō)：“這樣倒好，也許還可以保全您的美名呢?！贝悍几械秸痼@，所以多次上書(shū)要求退休，皇上不允許。以后趙貞吉入閣，接替了以勤，性格剛果自負(fù)。等高拱再度入閣值勤，恨春芳位置在他上面，春芳又爭(zhēng)他不過(guò)，只能是自加修飭而已。俺答攻打邊塞，求取封賞，春芳和高拱、居正在皇帝面前商定此事。正逢趙貞吉被高拱逐出朝廷，高拱氣焰囂張之際，又與徐階重修舊怨。春芳為徐階從容辯護(hù)，高拱更加不高興。當(dāng)時(shí)春芳已漸漸做到少師兼太子太師，晉升吏部尚書(shū)，改為中極殿學(xué)士，但考慮到高拱等人最終容不得自己，因此兩次上書(shū)請(qǐng)準(zhǔn)予回家養(yǎng)親，皇上不予批準(zhǔn)。南京給事中王禎迎合高拱的意思，上書(shū)詆毀春芳，春芳這下更加堅(jiān)決要求退休。皇上命令給予馬車(chē)，派官護(hù)送他告老還鄉(xiāng)，官府照例發(fā)他祿米。一年過(guò)后，高拱自己又受到居正排擠，差一點(diǎn)丟了命。而春芳還鄉(xiāng)，父母還都健在，一家人從早到晚擺酒食娛樂(lè)，鄉(xiāng)親們對(duì)他艷羨不止。父母死后數(shù)年他才謝世，終年七十五歲，被追贈(zèng)為太師，謚文定。
三、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī)，完成8～9題。(11分)
秋宿湘江遇雨
譚用之
江上陰云鎖夢(mèng)魂，江邊深夜舞劉琨①。
秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國(guó)，暮雨千家薜荔村。
鄉(xiāng)思不堪悲橘柚，旅游誰(shuí)背重王孫。
漁人相見(jiàn)不相問(wèn)，長(zhǎng)笛一聲歸島門(mén)。
【注】?、賱㈢?，晉代人，當(dāng)時(shí)北方被少數(shù)民族所統(tǒng)治，劉琨和好友祖逖胸懷統(tǒng)一大志，為了報(bào)效國(guó)家，他們常常聞雞鳴而起舞。
8．這首詩(shī)首聯(lián)哪個(gè)字用得好？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)
答：
解析：此題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言，這類(lèi)題涉及的常常是動(dòng)詞或形容詞，可推知這里涉及的是動(dòng)詞“鎖”，答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。
答案：“鎖”字。鎖，束縛，封住，籠罩的意思。一個(gè)“鎖”字寫(xiě)出了陰云籠罩，暮雨將臨，孤舟受阻的情形；流露出詩(shī)人被迫困于此地的無(wú)奈和悵惘的心情。
9．詩(shī)的頸聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
答：
解析：頸聯(lián)由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情。其中“鄉(xiāng)思不堪悲橘柚”一句，主要抒發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情和生不逢時(shí)之悲?！巴鯇O”語(yǔ)出淮南小山《楚辭·招隱士》，意為隱居的賢士，后來(lái)也用來(lái)稱(chēng)呼游子，此處則二意并存，借指詩(shī)人自己。詩(shī)人懷抱經(jīng)世之才和救世之志，然而卻始終不被重視，只能到處漂泊，這其中的苦楚卻無(wú)人明白。
答案：詩(shī)的頸聯(lián)抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情和仕途不遇之悲?！班l(xiāng)思”一詞直接抒情，“王孫”一詞巧用典故、反詰，在壯烈情懷中寄寓著憤慨與憂(yōu)傷。
四、名句名篇
10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是：“____________________，____________________”。
(2)莊子《逍遙游》中用對(duì)待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來(lái)說(shuō)明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是：“____________________，____________________”。
(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是：“________________________，________________________”。
答案：(1)夙興夜寐 靡有朝矣 (2)且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮 (3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足
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