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最后一課

最后一課。都德 最后一課 作者介紹 阿爾封斯 都德1840 1897Daudet Alphonse阿爾封斯 都德 1840 1897 19世紀(jì)法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家 龔古爾學(xué)院院士 他出生于法國(guó)南方尼姆城一個(gè)破落的絲綢商人家庭 迫于窮困 十五歲起在小學(xué)里擔(dān)任。第7課 最后一課。我們分析了小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

最后一課Tag內(nèi)容描述:

1、最后一課,都德,都德,法國(guó)小說(shuō)家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)小東西,獲得巨大成功,以此確立了在法國(guó)文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間,他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長(zhǎng)篇小說(shuō),4部短篇小說(shuō)集。,默讀課文,請(qǐng)從下列圖中選擇出與你感覺(jué)一樣的表情,并說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。,小說(shuō)的知識(shí),小說(shuō):屬于敘事性文學(xué)體裁,以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的敘事作品。,按篇幅、容量分:長(zhǎng)篇、中篇、短篇、微型小說(shuō),。

2、最 后 一 課,閱讀1,背景,練習(xí),閱讀2,感知,作者,閱讀3,最 后 一 課 都 德,上頁(yè),下頁(yè),返回,作者 都 德 法國(guó)作家,上頁(yè),下頁(yè),返回,時(shí)代背景,1870年,普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1871年,法國(guó)戰(zhàn)敗,簽訂和約,把阿爾薩斯和洛林兩個(gè)州割讓給了普魯士。普魯士為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裼肋h(yuǎn)忘記祖國(guó),好永遠(yuǎn)統(tǒng)治這個(gè)地方,下了一道命令:這兩個(gè)州的學(xué)校只準(zhǔn)教德語(yǔ),不準(zhǔn)再教法語(yǔ)。 最后一課就反映這一事件。,上頁(yè),下頁(yè),返回,普魯士是個(gè)什么國(guó)家?,普魯士:當(dāng)時(shí)德意志境內(nèi)一個(gè)軍事專制的國(guó)家,它在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中擊敗了法國(guó),最后統(tǒng)一了德意志。,上頁(yè),下頁(yè),返回,整 體 感 知,。

3、最后一課,都德,都德(18401897),法國(guó)小說(shuō)家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)小東西,獲得 巨大成功,以此確立了在法國(guó)文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間,他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長(zhǎng)篇小說(shuō),4部短篇小說(shuō)集。,故事背景: 本文是18701871年普法戰(zhàn)爭(zhēng)后發(fā)生的事,法國(guó)皇帝拿破倫三世為阻止普魯士用武力統(tǒng)一德意志,維護(hù)法國(guó)在歐洲的霸權(quán),發(fā)動(dòng)了普法戰(zhàn)爭(zhēng),法軍大敗,普軍長(zhǎng)驅(qū)直入,侵占巴黎,迫使法國(guó)割地賠款,法國(guó)的阿爾薩斯和洛林東部被割讓。

4、一顆璀璨的明珠,世界文學(xué)寶庫(kù)里的,文學(xué)欣賞課 朗讀課,最后一課,(法)都德,需要掌握的字的讀音:,踱來(lái)踱去 郝 叟 懊悔,懲罰 鑰 匙 祈 禱 哽,督學(xué) 膝頭 小 弗 郎 士,du ho su o,chng yo shi q do gng,d x f lng,詫 懊 捂,Ch o w,給多音字注音并組詞,量,寧,強(qiáng),ling量杯、量具,ling量變、量力,nng安寧、寧?kù)o,nng寧可、寧愿,qing強(qiáng)大、堅(jiān)強(qiáng),qing強(qiáng)迫、勉強(qiáng),Jing倔強(qiáng),帖,ti,( )字帖,ti,( )請(qǐng)貼,ti,( )妥帖,詞語(yǔ)積累:,歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。,信仰宗教的人向神默告自己愿望的一種儀式。,聲氣阻塞。,加入世貿(mào) 申奧成功,你什么時(shí)候?yàn)樽鎳?guó)而自豪 歡。

5、______________________________________________________________________________________________________________余映潮課堂實(shí)錄余老師:今天我們學(xué)習(xí)一篇表現(xiàn)深沉情感的,寫人記事的文章老王,一起來(lái)了解作者楊絳(展示課件)讀:楊絳,作家,文學(xué)翻譯家,著名學(xué)者錢鐘書的夫人,已經(jīng)過(guò)了103歲的生日,仍然在堅(jiān)持寫作,著有楊絳全集。這個(gè)故事,它所記敘的生活發(fā)生在文化大革命時(shí)期。(展示課件):文革:全稱“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命”。指1966年5月至1976年10月給中華民族帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的政治運(yùn)動(dòng)。那時(shí)候的知識(shí)分子是要被打倒的,所有。

6、都德,作者都德(18401897)法國(guó)作家主要作品:短篇小說(shuō)最后一課、柏林之圍,作者簡(jiǎn)介,走近作者,1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間,他創(chuàng)作了短篇小說(shuō)最后一課、柏林之圍,由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長(zhǎng)篇小說(shuō),4部短篇小說(shuō)集。,阿爾封斯都德(18401897),法國(guó)作家,是世界著名的短篇小。

7、導(dǎo)入,一個(gè)民族有一個(gè)民族的語(yǔ)言,一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)熱愛民族的語(yǔ)言,就是維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),就是愛國(guó)主義精神的具體表現(xiàn)。明末清初的愛國(guó)主義思想家、著名學(xué)者顧炎武先生有這樣一句名言:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”宋朝著名文學(xué)家范仲淹也有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”之言,這些體現(xiàn)出來(lái)的都是作者濃濃的愛國(guó)之情。不論古今中外,所有愛國(guó)志士的愛國(guó)深情都是一樣的。同樣,不論年齡的長(zhǎng)幼,他們的愛國(guó)之情也是。

8、最后一課,都德,都德(18401897),法國(guó)小說(shuō)家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)小東西,獲得 巨大成功,以此確立了在法國(guó)文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間,他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長(zhǎng)篇小說(shuō),4部短篇小說(shuō)集。,故事背景: 本文是18701871年普法戰(zhàn)爭(zhēng)后發(fā)生的事,法國(guó)皇帝拿破倫三世為阻止普魯士用武力統(tǒng)一德意志,維護(hù)法國(guó)在歐洲的霸權(quán),發(fā)動(dòng)了普法戰(zhàn)爭(zhēng),法軍大敗,普軍長(zhǎng)驅(qū)直入,侵占巴黎,迫使法國(guó)割地賠款,法國(guó)的阿爾薩斯和洛林東部被割讓。

9、7 最后一課,都德,一、新課導(dǎo)入,情節(jié):,環(huán)境:,人物:,小說(shuō)的中心,反映文章主題(小說(shuō)的人物描寫包括:外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫),故事的(序幕)、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、(尾聲),自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,小說(shuō)的三要素,二、認(rèn)識(shí)作者,都德(18401897) 十九世紀(jì)下半葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說(shuō)集磨坊文札,才引起人們注意。1868年,長(zhǎng)篇小說(shuō)小東西出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說(shuō)家”的聲譽(yù).其中最后一課和柏林之圍更由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧而享有極高的聲譽(yù),成。

10、最后一課,最后一課這一短篇小說(shuō),以淪陷的阿爾薩斯的一個(gè)小學(xué)校被迫改教德文的事為題材,通過(guò)描寫最后一堂法語(yǔ)課的情景,刻畫了小學(xué)生小弗郎士和鄉(xiāng)村教師韓麥爾先生的典型形象,反映了法國(guó)人民深厚的愛國(guó)感情。,哽,掌握下列詞語(yǔ)的音、形、義:,賺,捂,踱,懲罰,祈禱,詫異,宛轉(zhuǎn),喧鬧,胳膊,皺邊,肅靜,懊悔,鑰匙,gng,zhun,w,du,chng,q do,wn,ch,1、小弗郎士在小說(shuō)中起到什么作用?,(1)貫串故事情節(jié),普魯士士兵的操練場(chǎng),鎮(zhèn)公所的布告牌,小鎮(zhèn)里的小學(xué),(2)深化小說(shuō)主題,不愛法語(yǔ)、,調(diào)皮,愛法語(yǔ),愛國(guó),失去國(guó)土、失去語(yǔ)言的悲憤,2、作者是怎樣塑。

11、七年級(jí)語(yǔ)文(下) 第二單元 第7課 最后一課,愛國(guó)是一個(gè)偉大的主題,愛國(guó)不一定做轟轟烈烈的大事。愛祖國(guó),就意味著愛大地、江河、語(yǔ)言、文化、民俗、風(fēng)情、同胞等等這些與我們息息相關(guān)的事物。一樣的愛國(guó)感情,不一樣的表達(dá)方式,但其富有的內(nèi)涵一樣能撥動(dòng)每一個(gè)愛國(guó)者的心弦,第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解作者及寫作背景,識(shí)記小說(shuō)的相關(guān)知識(shí)。積累“郝叟、懊悔、鑰匙、祈禱”等生字詞。 2、朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容,理清小說(shuō)主要情節(jié)。 3、初步感受法國(guó)人民在國(guó)土淪喪時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。,自主學(xué)習(xí)一(3分鐘) 你對(duì)作者及寫作。

12、最后一課,都德,加入世貿(mào) 申奧成功,你什么時(shí)候?yàn)樽鎳?guó)而自豪 歡呼雀躍或熱淚盈眶?,春望 國(guó)破山河在,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。,老舍 貓城記,在亡國(guó)的時(shí)候才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國(guó)家”相互的關(guān)系是多么重大!,都德,法國(guó)小說(shuō)家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)小東西,獲得巨大成功,以此確立了在法國(guó)文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間,他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

13、最 后 一 課,(法) 都德,都德(18401897) 十九世紀(jì)下半葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說(shuō)集磨坊文札,才引起人們注意。1868年,長(zhǎng)篇小說(shuō)小東西出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說(shuō)家”的聲譽(yù).其中最后一課和柏林之圍更由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧而享有極高的聲譽(yù),成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。,作者簡(jiǎn)介:,時(shí)代背景,1870年,普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1871年,法國(guó)戰(zhàn)敗,簽訂和約,把阿爾薩斯和洛林兩個(gè)州割讓給了普魯士。普魯士為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裼肋h(yuǎn)忘記祖國(guó),好永遠(yuǎn)統(tǒng)治這個(gè)地方,下了一道命令:這兩個(gè)州的學(xué)校。

14、第七課 最后一課,學(xué) 習(xí) 導(dǎo) 航,課 前 自 學(xué),達(dá) 標(biāo) 自 測(cè),課 內(nèi) 精 讀,課 外 拓 展,一、請(qǐng)?jiān)跁旧辖o“讀一讀,寫一寫”生字詞注音,并在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中查找新學(xué)詞語(yǔ)的解釋。 二、自主閱讀,完成課文結(jié)構(gòu)圖:,三、達(dá)標(biāo)自測(cè) 1.根據(jù)拼音,寫出下列句子中的詞語(yǔ)。 (1)我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí),曠了課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰想起這些,我多么 ( )! (2)忽然教堂的鐘敲了十二下。 ( )的鐘聲也響了。 (3)平常日子,學(xué)校開始上課的時(shí)候,總有一陣 ( ),就是在街上也能聽到。,懊悔,祈禱,喧鬧,2.下列各句加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)。

15、都 德,走近作者,都德(18401897),十九世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家。他的早期代表作品有長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)小東西。1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,都德應(yīng)征入伍,后來(lái)曾以戰(zhàn)爭(zhēng)生活為題材,創(chuàng)作了不少短篇作品,最后一課是他的短篇小說(shuō)代表作。,都德名言: 書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。 都德 好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。 都德,最后一課寫于1873年即普法戰(zhàn)爭(zhēng)的第二年。普魯士軍隊(duì)長(zhǎng)驅(qū)直入,侵占巴黎,占領(lǐng)了法國(guó)的阿爾薩斯、洛林等三分之一以上的土地。普魯士政府不準(zhǔn)這兩個(gè)地方繼。

16、你什么時(shí)候因何事為祖國(guó)而自豪歡呼雀躍或熱淚盈眶過(guò)?,老舍 貓城記,在亡國(guó)的時(shí)候才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國(guó)家”相互的關(guān)系是多么重大!,最后一課,都德,教學(xué)目標(biāo),1. 找出小說(shuō)的三要素,理清文章的脈絡(luò)。 2. 了。

17、1都德是著名小說(shuō)家,該文以為背景。(2分) 2給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字:(2分) 哽咽( ) 懲罰( ) 祈do( ) ch異( ) 3給下列多音字注音并組詞:(3分) 強(qiáng):( )( )( ) 稱:(。

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