我與老師交朋友

1、課題：我與老師交朋友教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道學(xué)生應(yīng)怎樣與老師交往。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)建立民主平等的師生關(guān)系。覺(jué)悟目標(biāo)：進(jìn)一步樹(shù)立尊師觀念、民主平等觀念。,品位生活劇,孟杰說(shuō)：我對(duì)老師很敬重，但不知怎得，見(jiàn)了總有些害怕，不敢和老師說(shuō)話。,孟杰和他的同學(xué)們升入初中后，遇到了以下心理困惑：,小燕子說(shuō)：我覺(jué)得我的一些想法對(duì)班集體有好處，可就不敢和老師說(shuō)。,尤玉明說(shuō)：我生病期間拉下好多功課，看到老師整天忙忙碌。

2、我與老師交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)安丘市石堆鎮(zhèn)石堆學(xué)校 楊忠運(yùn)一、【教學(xué)背景】新課程改革使教與學(xué)的關(guān)系產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，建立在傳統(tǒng)等級(jí)秩序意義上的以“師道尊嚴(yán)”為核心的師生交往正在被“民主平等”的師生交往觀所取代。價(jià)值觀的轉(zhuǎn)型對(duì)學(xué)生如何與教師交往影響巨大。有些學(xué)生認(rèn)為師生“民主平等”就可以不分場(chǎng)合地對(duì)老師“隨隨便便”，甚至不尊重，導(dǎo)致常常發(fā)生課堂與老師頂嘴、沖突的現(xiàn)象。許多學(xué)生既迫切渴望與教師建。

3、靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前 明亮的燈光照耀我心房 啊 每當(dāng)想起你 敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 培育新一代辛勤的園丁 今天深夜啊燈光仍在亮 嘔心瀝血您在寫(xiě)教案 高大的身影映在您窗上 啊 每當(dāng)想起你 敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 新長(zhǎng)征路上老師立新功 一群群接班人茁壯成長(zhǎng) 肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方 您總是含淚深情凝望 啊 每當(dāng)想起你敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流。

4、我與老師交朋友,【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo)。 知道什么是新型的師生關(guān)系，知道運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往過(guò)程中的矛盾沖突，尊重知識(shí)，尊重教師，理解教師，體諒教師。 2.能力目標(biāo)。 學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，與教師進(jìn)行有效的溝通。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。 樹(shù)立民主、平等觀念，積極與老師建立新型的、民主平等的師生關(guān)系。,2004年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞 如果眼淚是一種財(cái)。

5、我與老師交朋友,我對(duì)老師總有敬畏之感，所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之。,我對(duì)創(chuàng)建良好的集體體有好的建議，可就是不敢對(duì)老師說(shuō)。,升入初中后，我在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有許多困惑，但我不愿請(qǐng)求老師的幫助。,思考：這些同學(xué)的做法可能會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果？他們應(yīng)該怎樣做？,一位英國(guó)戲劇家曾打過(guò)這樣一個(gè)比方：“ 如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有個(gè)思想，我有一個(gè)思。