說出音樂名和作曲者 貝多芬貝多芬命運交響曲命運交響曲貝多芬。以有尺寸之地.蘇洵以有尺寸之地.蘇洵六國論六國論08上海卷上海卷子孫視之不甚惜。更是最質(zhì)樸的雜.它是花叢中最嬌嫩的。禮部尚書.書文詩詞畫。俱書文詩詞畫。如多義實詞虛詞通假字詞類活用特殊句式.2學習比喻對比論證方法。
江蘇省睢寧縣文華中學高中語文Tag內(nèi)容描述:
1、我與地壇我與地壇 聽音樂。說出音樂名和作曲者聽音樂。說出音樂名和作曲者 貝多芬貝多芬命運交響曲命運交響曲貝多芬,貝多芬,28歲開始耳朵有病,聽力逐漸衰退,到歲開始耳朵有病,聽力逐漸衰退,到32歲基歲基本上已喪失聽力。本上已喪失聽力。命運交響。
2、07上海卷上海卷思厥先祖父,思厥先祖父,以有尺寸之地.蘇洵以有尺寸之地.蘇洵六國論六國論08上海卷上海卷子孫視之不甚惜,舉以予人,子孫視之不甚惜,舉以予人,蘇洵.蘇洵六國論六國論08山東卷山東卷齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉齊人未嘗賂秦。
3、和聲細語展淑女氣質(zhì),謙恭禮讓顯紳士風度. 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基:前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基:沒有沒有任何東西能比人類的愛更富有智慧更復任何東西能比人類的愛更富有智慧更復雜.它是花叢中最嬌嫩的,更是最質(zhì)樸的雜.它是花叢中最嬌嫩的,更是最質(zhì)樸。
4、古來之賦此為第一古來之賦此為第一作者介紹作者介紹杜牧,字杜牧,字牧之牧之,晚唐杰出詩人.出身名門晚唐杰出詩人.出身名門, , 26 26 歲中進士,曾任黃州池歲中進士,曾任黃州池州睦州刺史,官至中書舍州睦州刺史,官至中書舍人人, ,晚年居住。
5、赤壁賦蘇軾第一課時第一課時 蘇軾蘇軾 10371101 10371101 字子瞻,自號字子瞻,自號東坡居士東坡居士,北宋四川眉山人,官至翰北宋四川眉山人,官至翰林侍讀學士,禮部尚書.林侍讀學士,禮部尚書.書文詩詞畫,俱書文詩詞畫,俱成大家。
6、只要人人都獻出一點愛只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間 這是心的呼喚這是心的呼喚 這是愛的奉獻這是愛的奉獻 這是人間的春風這是人間的春風 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍 愛的奉獻愛的奉獻最后的常春藤葉美歐亨利用。
7、 杜牧,字牧之,著有杜牧,字牧之,著有樊川文集樊川文集二十二十卷,卷,外集外集一卷,一卷,別集別集一卷.一卷. 杜牧早年即以經(jīng)邦濟世的才略自負.慷杜牧早年即以經(jīng)邦濟世的才略自負.慷慨激昂,好談軍事.立朝剛直不阿,敢于慨激昂,好談軍事.立朝剛。
8、師說學習目標學習積累文言實詞虛詞.著重理解文中關(guān)于從師學習的論述.背誦全文.知識鏈接與鞏固一 解題說是一種議論文文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議.以前學過的捕蛇者說愛蓮說馬說等都屬于這類文體.說古文為陳述和解說,因而對這類文體,就可按解說的。
9、獲得教養(yǎng)的途徑 學習目標 1理解閱讀經(jīng)典對于獲得教養(yǎng)的重要意義. 2體會緊扣中心話題多角度論證對比說理的寫作方法以及詩意的語言. 3學生懂得閱讀經(jīng)典作品應(yīng)有的態(tài)度和方法,樹立正確的讀書觀,提高自身修養(yǎng).知識鏈接與鞏固1作者及作品 赫爾曼黑塞。
10、勸學學習目標1掌握本文的文言現(xiàn)象,如多義實詞虛詞通假字詞類活用特殊句式.2學習比喻對比論證方法,提高圍繞中心論點合理論證的能力;背誦全文.自讀導學通讀課文第3段,解釋劃線和加點的實詞虛詞,翻譯文中句子,并總結(jié)通假字古今異義字詞詞類活用特殊句。
11、江南的冬景課前預習1給下列加點字注音涮羊肉 shun 蟄居zh 烏桕ji 赭色zh 恣意z槎椏chy 剝花生米bo 剝削b 脂粉zh 豐腴y 曝背談天p夾衣ji 夾克ji 泊船b 湖泊p 月暈yn 遠阜f 埠頭b 綠林l2選詞填空.但對于江。
12、勸學學習目標1掌握本文的文言現(xiàn)象,如多義實詞虛詞通假字詞類活用特殊句式.2學習比喻對比論證方法,提高圍繞中心論點合理論證的能力;背誦全文. 學習重難點1掌握基本文言現(xiàn)象,能夠背誦全文2學習本文比喻論證對比論證的方法.第一課時一知識梳理荀子約。
13、林黛玉進賈府 課時目標 1分析林黛玉王熙鳳賈寶玉的性格特點. 2了解小說刻畫人物所運用的外貌描寫語言描寫等主要方法. 3學習本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法. 課時重點 1分析人物形象. 2學習塑造人物形象的方法. 課時難點 對林。
14、師說學習目標學習積累文言實詞虛詞.著重理解文中關(guān)于從師學習的論述.背誦全文.自讀導學通讀課文第34兩段,解釋劃線和加點的實詞虛詞,翻譯文中句子,并總結(jié)通假字古今異義字詞詞類活用特殊句式.圣人無常師.孔子師郯子萇弘師襄老聃.郯子之徒,其賢不及。
15、前方學習目標1了解攝影散文的一些特點,體會聯(lián)想這一創(chuàng)作手法的具體運用. 2解讀文中內(nèi)涵深刻的句子. 3了解和探索 精神家園的內(nèi)涵.重難點預測1解讀文中內(nèi)涵深刻的句子.2立意上的反彈琵琶.3虛實結(jié)合的寫法.知識鏈接 攝影散文:攝影散文由攝影和。
16、江南的冬景課前預習1給下列加點字注音涮羊肉 蟄居 烏桕 赭色 恣意 槎椏 剝花生米 剝削 脂粉 豐腴 曝背談天 夾衣 夾克 泊船 湖泊 月暈 遠阜 埠頭 綠林 2選詞填空.但對于江南的冬景,總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào),說得摩登。
17、師說學習目標學習積累文言實詞虛詞.著重理解文中關(guān)于從師學習的論述.背誦全文.自讀導學通讀課文第2段,解釋劃線和加點的實詞虛詞,翻譯文中句子,并總結(jié)通假字古今異義字詞詞類活用特殊句式.嗟乎師道之不傳也久矣欲人之無惑也難矣古之圣人,其出人也遠矣。