語文世紀(jì)寶鼎教學(xué)反思 撰寫人。___________ 語文世紀(jì)寶鼎教學(xué)反思 這是一篇說明性的文章。課文通過對寶鼎的藝術(shù)造型和文化內(nèi)涵的介紹。表達了中國人民對聯(lián)合國和新世紀(jì)的美好祝愿。教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生了解寶鼎在造型上的特點。小學(xué)六年級語文世紀(jì)寶鼎教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)。
世紀(jì)寶鼎Tag內(nèi)容描述:
1、世紀(jì)寶鼎第二課時教學(xué)設(shè)計范文 世紀(jì)寶鼎第二課時教學(xué)設(shè)計范文 教學(xué)目的: 1理解課文內(nèi)容,體會中國人民向聯(lián)合國贈送這一禮品的意義。 2在特定環(huán)境中表達,深入理解學(xué)到的知識。 3培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,評價意識,角色轉(zhuǎn)化及人際交往能力。 教學(xué)流程: 一、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,再現(xiàn)學(xué)到的知識。 1齊讀課文23自然段,了解世紀(jì)寶鼎的樣子。 2結(jié)合課文和收集的資料,談?wù)勎覈蚵?lián)合國贈送世紀(jì)寶鼎這一禮物的意義。 二。
2、語文世紀(jì)寶鼎教學(xué)反思 撰寫人:___________ 日 期:___________ 語文世紀(jì)寶鼎教學(xué)反思 這是一篇說明性的文章,課文通過對寶鼎的藝術(shù)造型和文化內(nèi)涵的介紹,表現(xiàn)了中國人民的創(chuàng)造力,表達了中國人民對聯(lián)合國和新世紀(jì)的美好祝愿。教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生了解寶鼎在造型上的特點,難點是理解寶鼎的文化內(nèi)涵及深刻的寓意。 開課的設(shè)計意圖是激發(fā)學(xué)生對鼎的有關(guān)知識的探究興趣,初步感知中華民族悠久的歷史。
3、小學(xué)六年級語文世紀(jì)寶鼎教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)會七個生字。能正確讀寫下列詞語:鑄贈銘文堪稱結(jié)構(gòu)造型古樸工藝精湛鐘鳴鼎食一言九鼎,鼎志昌盛龍兆吉祥。2 正確流利地朗讀課文。抄寫自己喜歡的詞句。3 理解課文內(nèi)容,感受世紀(jì)寶鼎的精美藝術(shù)和深刻寓意。
4、小學(xué)六年 級語文世紀(jì)寶鼎教學(xué)教案模板三篇世紀(jì)寶鼎 選自九年 義務(wù)教育六年制小學(xué) 語文 人教版 第十二冊的一篇 說明文。 課文通過對 世紀(jì) 寶鼎 藝術(shù) 造型和文化內(nèi)涵的介 紹,表現(xiàn)了中國人民 對聯(lián)合國和新世 紀(jì)的美好祝愿。下面就是小 編給大家。
5、小學(xué)六年 級語文世紀(jì)寶鼎教學(xué) 設(shè)計三篇世紀(jì)寶鼎通 過對 世 紀(jì)寶鼎 藝術(shù) 造型和文化的介 紹,表現(xiàn)了中國人民 對聯(lián)合國和新世紀(jì)的美好祝愿。下面就是小 編給大家?guī)淼男W(xué)六年 級語文世 紀(jì)寶鼎教學(xué) 設(shè)計三篇,希望能幫助到大家 教材分析:世紀(jì)寶。